一、團校辦學(xué)方向和辦學(xué)意義

團校通過建立理論學(xué)習(xí)平臺——素質(zhì)拓展（實務(wù)拓展）平臺——技能提升平臺三大體系，體現(xiàn)以下辦學(xué)意義；（具體課程設(shè)置參見《團校大綱》）

（一）加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。目前，團校的理論平臺應(yīng)通過開展政治理論的專題課堂教學(xué)（挖掘理論課、形勢政策課資源）、以時政熱點為主題的研討會、辯論會、知識競賽等多種形式活動，以廣大團校學(xué)員喜聞樂見的模式為我校思想政治教育工作做出貢獻。

（二）實踐全面素質(zhì)教育的平臺，作為培養(yǎng)青年干部后備人才的搖籃，團校的素質(zhì)拓展（實務(wù)拓展）平臺應(yīng)結(jié)合我校素質(zhì)拓展學(xué)分的推進工作，貫徹素質(zhì)教育的理念，結(jié)合學(xué)員的實際情況，培養(yǎng)出具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力、口頭表達能力、文字處理能力、社會交際能力、人事協(xié)調(diào)能力及執(zhí)行能力等方面的優(yōu)秀學(xué)生干部，主要以骨干（院級、分院級）培訓(xùn)班為依托。

（三）共青團組織建設(shè)的重要載體。團校的技能的提升平臺應(yīng)以加強共青團組織建設(shè)為出發(fā)點，要適應(yīng)新的變化，要了解當代青年新的特點，不斷學(xué)習(xí)知識、更新觀念、注重實踐研究，不斷增強服務(wù)能力，提高服務(wù)水平，滿足當代青年的成長需要。凝聚廣大青年的重要旗幟。團校通過對學(xué)員的培訓(xùn)教育，使他們在團校這個大熔爐里共同成長提高，通過培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀學(xué)生干部，打造學(xué)生骨干人才梯隊，打造具有黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院特色的團員青年培養(yǎng)模式。

二、團校三大體系建設(shè)

(一）管理組織體系。以團校為長駐機構(gòu)，制度化管理，團校應(yīng)設(shè)有較完備的組織機構(gòu)及人員組成。負責制定團校章程和培養(yǎng)方案，規(guī)范學(xué)員管理，宣傳團校簡報、相關(guān)工作等。

（二）教學(xué)培養(yǎng)體系。1、建立相對穩(wěn)定的師資隊伍，聘請校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、政治教師、專職團干等，盡量形成合理的師資結(jié)構(gòu)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，保證教學(xué)質(zhì)量。2、擴充教學(xué)內(nèi)容，專題教學(xué)活動由校內(nèi)外知名的教授、專家、學(xué)者擔任主講（也可以與校外相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)合作），內(nèi)容涉及社會科學(xué)和實用技能等諸多方面，具體包括社會學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、演講辯論技巧、活動組織方法，學(xué)生干部工作技巧、應(yīng)用文閱讀與寫作技巧等。3、教學(xué)管理推行學(xué)分制，根據(jù)不同級別的班級制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案。根據(jù)各期學(xué)員的特點和教育目的，選擇運用恰當?shù)慕虒W(xué)方法，包括講座、課堂討論和社會實踐等，把理論教育與實踐教育緊密聯(lián)系起來，立足校內(nèi)，拓展校外，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。4、充分利用校園的優(yōu)勢，及團校近期工作安排，結(jié)合當前社會發(fā)生的熱點、焦點事件以及黨團理論知識，為同學(xué)提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機會。

（三）制度建設(shè)體系。團校要謀求發(fā)展，就要對就有制度進行完善和改革，同時創(chuàng)立和發(fā)展符合教育規(guī)律的、有利于團校提升辦學(xué)水平和實現(xiàn)育人目標的新制度。應(yīng)該根據(jù)我校實際情況建立相應(yīng)的教學(xué)大綱制度、團校內(nèi)部學(xué)分制度、教師聘任制度、社會實踐制度和掛職鍛煉制度等，這些制度的制定和實施能夠有效的保證團校的科學(xué)發(fā)展。

三、團校具體工作的基本思路

1、分層化培養(yǎng)。團校建立理論學(xué)習(xí)平臺—素質(zhì)拓展（實務(wù)拓展）平臺—技能提升平臺三大體系培養(yǎng)模式，團校教學(xué)活動的安排應(yīng)具有層性和實時性，并使教育學(xué)涵蓋形勢政策教育、工作業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、心理健康教育、管理學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方法等內(nèi)容，應(yīng)加強與校外培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)生社團和相關(guān)院系的合作力度。

2、精英化培訓(xùn)。通過開展校級骨干培訓(xùn)班，實施高層次學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。該計劃面向品學(xué)兼優(yōu)、具備較強社會工作能力的新生，針對新世紀人才的要求，利用學(xué)校、社會各種資源，進行培養(yǎng)，其目標就是充分利用業(yè)余時間進行規(guī)范、系統(tǒng)、全方位的強化培養(yǎng)，注意思想政治素質(zhì)的塑造，注重多科學(xué)和知識的交融滲透，注意綜合能力的提高。

3、學(xué)科化教育。團校的教學(xué)工作是實現(xiàn)學(xué)生骨干培訓(xùn)教育目的，完成政治思想道德教育和共青團知識教育，以及青年工作方法培訓(xùn)的主要途徑之一，目前應(yīng)加強專職團干的培訓(xùn)支持力度，激發(fā)專職團干授課積極性，確保團課師資隊伍的穩(wěn)定。

4、多樣化教學(xué)。團校課程設(shè)置可分為專題講座、課堂討論、選修課、讀書報告、素質(zhì)拓展、結(jié)業(yè)論文六個環(huán)節(jié)。專題講座涉及內(nèi)容包括；形勢政策教育、工作業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、心理健康教育、管理學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方法等；課堂討論針對當前社會發(fā)生的熱點、焦點事件，結(jié)合黨團理論知識，以班級為單位自由開展；選修課包括選聽名師講課、名人名堂以及學(xué)術(shù)報告；讀書報告是列出相關(guān)閱讀書目，學(xué)員在團校學(xué)習(xí)期間完成至少兩本書的閱讀并撰寫讀書報告；素質(zhì)拓展，包括外出參觀、課外自學(xué)理論、一學(xué)年內(nèi)（包括寒暑假）參加院系及學(xué)校組織的素質(zhì)拓展、社會實踐、科技創(chuàng)新活動以及個人假期實踐活動；結(jié)業(yè)論文，學(xué)員學(xué)習(xí)期滿，需要根據(jù)團校擬訂題目自行選題撰寫結(jié)業(yè)論文。還可以嘗試學(xué)生自行課程設(shè)計模式，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育特點。

5、學(xué)分制管理。根據(jù)團校辦公室的教學(xué)安排，團校學(xué)員每個環(huán)節(jié)的課程都有不同的學(xué)分，學(xué)員除完成規(guī)定的必修課程外，可根據(jù)自身情況選修相關(guān)課程，學(xué)生修滿規(guī)定的最低學(xué)分和培養(yǎng)目標所規(guī)定的各項要求后，論文合格者方能授予結(jié)業(yè)證書。

6、特色化團建。在團校培訓(xùn)班中建立臨時團支部，并通過選舉產(chǎn)生支委會，支委會協(xié)助團校辦公室共同開展團校的教學(xué)，臨時團支部作為獨立的基層團支部，可以結(jié)合團校培訓(xùn)內(nèi)容制定期召開支部大會和主題團日。