作者：黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院師范教育分院副書記、關(guān)工委副主任 潘海波

摘 要：雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系起著至關(guān)重要的作用。本文針對(duì)大學(xué)校園深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)勢(shì)在必行這一趨勢(shì)論述了深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意義，從如何推動(dòng)大學(xué)校園“學(xué)雷鋒”常態(tài)化的問題出發(fā)，分析并探討了解決問題的方法。

關(guān)鍵詞：雷鋒精神；時(shí)代意義；教育意義；社會(huì)意義；學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化

當(dāng)前，全國(guó)人民都在認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。面對(duì)這樣艱巨的歷史重任，廣大大學(xué)生們更加需要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神，發(fā)揚(yáng)顧全大局、忠于職守、克己奉公、處處以國(guó)家和集體利益為重的主人翁精神，發(fā)揚(yáng)相互尊重、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、和諧融合的人文精神。大學(xué)校園更要開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)高校師生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。

一、大學(xué)校園深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義

（一）時(shí)代意義。新形勢(shì)下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神的必然要求。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的集中體現(xiàn)，是激勵(lì)和鼓舞學(xué)生健康成長(zhǎng)的寶貴精神財(cái)富。在新形勢(shì)下，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)于深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過程，具有十分重要的意義。

（二）教育意義。新形勢(shì)下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的教育方針的必然要求。學(xué)校教育、育人為本、德智體美、德育為先。深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒的崇高理想信念、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，對(duì)于提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，具有十分重要的意義。

（三）社會(huì)意義。新形勢(shì)下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的必然要求。雷鋒精神是學(xué)校德育的生動(dòng)素材。北大荒精神與雷鋒精神相輔相成，長(zhǎng)期以來，雷鋒精神和北大荒精神哺育和激勵(lì)了一代又一代青年成長(zhǎng)，黑龍江墾區(qū)教育系統(tǒng)廣大師生員工在發(fā)揚(yáng)北大荒精神的基礎(chǔ)上傳承雷鋒精神，踏著雷鋒的足跡，做雷鋒傳人，形成了學(xué)校德育工作的鮮明特色。在新的形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育，需要深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒精神代代相傳。

二、大學(xué)校園開展學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化

如何克服以往流行的“雷鋒沒戶口,三月來四月走”的現(xiàn)實(shí)尬尷,讓雷鋒來了就不再走,并讓雷鋒永駐人間,這就需要推動(dòng)學(xué)雷鋒常用態(tài)化。另外,中共十七屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》中明確要求,“深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng),采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”。這是在黨的全會(huì)決定中第一次提出“學(xué)雷鋒”常態(tài)化的要求。這一要求,對(duì)于促進(jìn)全社會(huì)思想道德建設(shè)、推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)尚具有重要意義。

正是基于以上兩方面考慮,大學(xué)校園推動(dòng)“學(xué)雷鋒”常態(tài)化,不僅很合時(shí)宜,而且也很有必要。那么,如何推動(dòng)大學(xué)校園“學(xué)雷鋒”常態(tài)化呢?

（一）深入開展學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化。每年3月5日，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞，在我院的大學(xué)生中組織開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。每年3月，開展學(xué)雷鋒主題班會(huì)、主題團(tuán)日等活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒主題演講、報(bào)告座談等活動(dòng)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，廣泛開展各類學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)召開弘揚(yáng)雷鋒精神座談會(huì)，介紹各單位、各部門學(xué)雷鋒活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

1.以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神常態(tài)化，可以使雷鋒精神在日常生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，能夠體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

如2012年3月8日黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院師范教育分院團(tuán)總支在第13個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”到來之際，組織青年志愿者為辦公及教學(xué)區(qū)域打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，為使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化發(fā)展，師范教育分院青年志愿者服務(wù)團(tuán)把此項(xiàng)活動(dòng)列為每月的常規(guī)活動(dòng)。在活動(dòng)中，每一位志愿者都表現(xiàn)出了極大的熱情，他們的精神充分體現(xiàn)了新一代青年學(xué)子積極向上的精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

通過此類活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì)到“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在青年學(xué)子的身上閃光。

2.宣揚(yáng)雷鋒精神常態(tài)化，可以從更深層次挖掘和深入探究雷鋒精神的永恒真諦和在現(xiàn)實(shí)中的踐行效果，在橫向上體現(xiàn)學(xué)生對(duì)雷鋒精神的主觀自覺，從行動(dòng)與思想雙方面觸動(dòng)學(xué)生。

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院師范教育分院將“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 青春歲月閃光芒”為主題的系列宣傳活動(dòng)常態(tài)化。通過舉辦雷鋒圖片、板報(bào)展覽、雷鋒精神報(bào)告、簽名宣誓等活動(dòng)，教育引導(dǎo)全體學(xué)子走近雷鋒、感悟雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做雷鋒，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活熱情，將雷鋒同志的釘子精神、奉獻(xiàn)精神在工作學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大，為墾區(qū)的大發(fā)展做出更大的、更新的貢獻(xiàn)！

3.雷鋒精神主題團(tuán)活常態(tài)化，可以加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)的了解與把握，形成自覺學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。

黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院師范教育分院各團(tuán)支部在分院團(tuán)總支的統(tǒng)一安排下，開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題團(tuán)日活動(dòng)并將其常態(tài)化。在活動(dòng)中同學(xué)們紛紛表示要銘記雷鋒精神，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，從自我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦樸素、勤儉節(jié)約，節(jié)約用水、用電，愛護(hù)公物，注意環(huán)保，在日常生活中適度合理消費(fèi)，不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)學(xué)院“三型校園”的號(hào)召，把雷鋒精神落實(shí)到日常生活中。

（二）雷鋒精神教育納入課堂教學(xué)體系。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在思想政治理論課中有機(jī)融入雷鋒精神教育內(nèi)容。把雷鋒精神教育與理想信念教育、愛國(guó)主義教育、民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育相結(jié)合，形成課程化和常態(tài)化。

（三）著力培樹學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。每年3月，表彰一批“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，評(píng)選“大學(xué)生道德楷?！焙汀爸驹阜?wù)標(biāo)兵”，組織先進(jìn)模范開展巡講活動(dòng)。注重學(xué)習(xí)“當(dāng)代雷鋒”郭明義事跡，積極推進(jìn)“先進(jìn)模范進(jìn)校園”活動(dòng)，會(huì)同省文明辦，邀請(qǐng)學(xué)雷鋒先進(jìn)模范到我院，與學(xué)生班級(jí)結(jié)成對(duì)子，開展先進(jìn)事跡報(bào)告活動(dòng)。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。建立大學(xué)生在線聯(lián)盟“雷鋒在線”網(wǎng)站，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。并通過各學(xué)院網(wǎng)站大力宣傳雷鋒精神，在各自網(wǎng)站開設(shè)欄目，組織學(xué)生利用手機(jī)拍攝學(xué)雷鋒活動(dòng)的視頻，編創(chuàng)弘揚(yáng)雷鋒精神的手機(jī)短信。

毛主席說,“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事” 。老一輩革命家謝覺哉也曾說過:“雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學(xué)到;雷鋒同志是偉大的,任何人都要努力才能學(xué)到”。正因?yàn)榇?胡錦濤同志才號(hào)召,“每一個(gè)有志于為中華民族的振興作出貢獻(xiàn)的中國(guó)公民,都應(yīng)當(dāng)不負(fù)時(shí)代的重望,在學(xué)習(xí)雷鋒的實(shí)踐中譜寫新的篇章,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中創(chuàng)造新的成績(jī),做出更大的貢獻(xiàn)”!