管理工程系召開(kāi)學(xué)生專題研討總結(jié)座談會(huì)

五年一度的人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估活動(dòng)已告一段落，經(jīng)過(guò)一年多的精心準(zhǔn)備，在領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全院師生的共同努力下，我們順利的取得了評(píng)估結(jié)果優(yōu)秀的好成績(jī)。確保評(píng)估結(jié)果達(dá)到優(yōu)秀曾是我們?nèi)簬熒墓餐竿?，也是我們努力的目?biāo)，現(xiàn)在，當(dāng)這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們無(wú)不歡心雀躍。

在迎評(píng)過(guò)程中，我系組織學(xué)生參加了專題研討活動(dòng)，在經(jīng)歷了一年的認(rèn)真準(zhǔn)備之后，我院學(xué)生在專題研討活動(dòng)中取得了可喜的成果。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利于今后工作的開(kāi)展，我系于2006年12月1日組織學(xué)生和輔導(dǎo)員召開(kāi)了專題研討總結(jié)座談會(huì)。系部安書記、韓主任、輔導(dǎo)過(guò)專題研討活動(dòng)的全體導(dǎo)員以及學(xué)生代表18人參加了座談會(huì)，座談會(huì)的發(fā)言主體是學(xué)生。

刁立兵同學(xué)首先發(fā)言，他從敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神兩個(gè)方面談了自己的感受，他說(shuō)：“在這次活動(dòng)中，從輔導(dǎo)老師身上所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神非常使我感動(dòng)。記得我們有幾次組織材料、準(zhǔn)備發(fā)言稿，輔導(dǎo)老師韓景成、楊武軍一一指導(dǎo)，直到深夜十二點(diǎn)多鐘。在老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神的感動(dòng)下，同學(xué)們的積極性得到了空前的提高，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)真準(zhǔn)備，沒(méi)有敷衍了事，更沒(méi)有叫苦叫累的。老師的這種敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神教育了學(xué)生，在沒(méi)有老師陪同的情況下，許多同學(xué)為了專題研討，晚上加班，中午在老師辦公室吃一個(gè)盒飯之后繼續(xù)工作。他們的這種拼搏精神都是為了能夠在評(píng)估中讓專題研討活動(dòng)取得令人滿意的成果?！?/p>

趙海琴同學(xué)接著發(fā)言，她說(shuō)：“在這次活動(dòng)中，除了老師和同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和拼搏精神之外，還有一個(gè)方面的精神也讓我記憶深刻，那就是團(tuán)隊(duì)精神。這次專題研討活動(dòng)，分若干個(gè)小組進(jìn)行，每組三到四人，分為主發(fā)言和輔發(fā)言，主發(fā)言與輔發(fā)言之間要相互配合，把觀點(diǎn)闡述圓滿充分，主發(fā)言在全面闡述之后，輔發(fā)言要對(duì)主發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充。這種要求使我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中牢牢樹(shù)立起了團(tuán)隊(duì)精神。我們不僅在材料準(zhǔn)備上相互配合、相互補(bǔ)臺(tái)，在這一活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中，我們也相互支持、相互幫助，比如幫助其他同學(xué)疏通思想、理清思路、組織材料、整理文稿。所以說(shuō)，這次活動(dòng)使我們?cè)鲞M(jìn)了相互了解、增強(qiáng)了友誼與情感，使我們變得更加團(tuán)結(jié)了?！?/p>

其他各位同學(xué)也都積極踴躍發(fā)言，除了對(duì)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神談了自己的感受之外，更多的同學(xué)談到了這次活動(dòng)的收獲。同學(xué)們一致認(rèn)為，除了精神上的收獲之外，最重要的收獲還有兩個(gè)方面，一是得到了充分的鍛煉；二是學(xué)到了更多更廣泛的知識(shí)。有的同學(xué)覺(jué)得自己的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提高；有的同學(xué)認(rèn)為自己的組織能力得到了提高；還有的同學(xué)認(rèn)為自己的溝通協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉，有了提高。鄭艷艷同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)這次活動(dòng)，我們確實(shí)開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)和才干。這次活動(dòng)中，我們所學(xué)到的許多知識(shí)是在課堂和書本上學(xué)不到的，我們的收獲是可以讓我受益終生的。

學(xué)生發(fā)言之后，各位輔導(dǎo)員也談了自己的感受，最后由安書記做了總結(jié)。