關(guān)于秋季學(xué)期及疫情期間

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的通知

各分院：

按照《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》（教思政廳函〔2021〕10號）以及省教育廳、北大荒集團(tuán)、學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組等各級防疫指揮部的工作要求，切實(shí)做好疫情防控期間學(xué)生的心理疏導(dǎo)及人文關(guān)懷，協(xié)助學(xué)生平穩(wěn)情緒、提升應(yīng)對危機(jī)的心理彈性，保障學(xué)生健康和諧的校園生活，將學(xué)生的普及性心理健康教育工作以及針對性心理危機(jī)預(yù)防工作落到實(shí)處?，F(xiàn)將工作事項(xiàng)通知如下。

一、工作目標(biāo)

（一）各分院要做好對重點(diǎn)關(guān)愛學(xué)生的鑒別排查。了解受疫情影響的各類學(xué)生群體的心理健康狀況，根據(jù)所掌握的信息，及時識別高危人群，開展常識普及和心理關(guān)愛工作，避免次級災(zāi)害的發(fā)生。

（二）為受影響的學(xué)生提供心理健康服務(wù)。包括心理咨詢以及談心談話，進(jìn)行心理常識普及及心理危機(jī)干預(yù)，協(xié)助學(xué)生以健康積極的心態(tài)應(yīng)對疫情帶來的心理影響。

（三）有針對性的開展疫情過程中或疫情后的心理健康教育活動，提升學(xué)生的心理適應(yīng)能力，增強(qiáng)心理應(yīng)對彈性。

二、工作內(nèi)容

（一）針對不同人群的特點(diǎn)開展人文關(guān)懷和心理關(guān)愛

各分院學(xué)生管理人員要針對疫情期間以及秋冬季節(jié)交替時期不同學(xué)生群體的特點(diǎn)開展人文關(guān)懷和心理關(guān)愛。通過談心談話、深入宿舍課堂、學(xué)生主動求助、學(xué)生干部反饋、心理測評等渠道，及時鑒別排查出十四類排查對象，根據(jù)排查結(jié)果實(shí)行三級管理辦法，針對新冠病毒帶來的應(yīng)激反應(yīng)區(qū)分開展工作。

（二）針對易感學(xué)生群體及時開展心理危機(jī)干預(yù)工作

各分院按照主動交流、適應(yīng)性行為指導(dǎo)、傾聽、理解的方式，關(guān)注易感群體，給予人文關(guān)懷和生活關(guān)心，尤其是評估出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生，需要進(jìn)行心理咨詢的，及時開展心理咨詢工作；經(jīng)過評估需要轉(zhuǎn)介到醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療的，要及時與家長反饋學(xué)生情緒、行為變化，與家長合作共同幫助學(xué)生度過心理危機(jī)，避免惡性事件的發(fā)生。

（三）針對全體學(xué)生開展普及性心理教育活動及宣傳工作

各分院根據(jù)教育部官網(wǎng)及學(xué)院官網(wǎng)發(fā)布的關(guān)于應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的文件要求及信息對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、正向的心理引導(dǎo)，利用黑板報(bào)、宣傳板、融媒體平臺、主題班會、學(xué)生干部會議等形式，廣泛開展心理健康知識宣教教育；發(fā)揮班集體建設(shè)的作用，開展關(guān)于疫情期間如何提升心理品質(zhì)的主題班會，構(gòu)建互助互愛正向?qū)虬嗉w氛圍。持續(xù)開展“21天益智養(yǎng)成習(xí)慣”品牌活動及分院專業(yè)特色心理教育活動，堅(jiān)持運(yùn)動、讀書、分享等有規(guī)律的大學(xué)生活，提升同學(xué)們的自律能力及良好習(xí)慣保持，提高自我心理調(diào)適能力。

（四）充分發(fā)揮五級心理危機(jī)干預(yù)體系的正向?qū)蜃饔?/span>

各分院要在學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，根據(jù)疫情發(fā)展及不同階段的學(xué)生心理特點(diǎn)，發(fā)揮輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍的思想引導(dǎo)和正向?qū)虻淖饔?，關(guān)心關(guān)注學(xué)生群體的心理狀態(tài)變化，并對重點(diǎn)關(guān)愛學(xué)生群體及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)或談心談話。發(fā)揮大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)體系中的四級班級心理委員和五級寢室心理聯(lián)絡(luò)員在學(xué)生中的朋輩影響作用，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的心理波動信息、及時向分院老師及學(xué)工處心理咨詢中心反饋信息，并在學(xué)生群體中起到科學(xué)宣傳、正向?qū)虻淖饔谩?/span>

（五）持續(xù)提供多種形式的心理熱線服務(wù)工作

學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心聯(lián)合各分院要持續(xù)在抗疫期間為學(xué)生提供線下心理咨詢服務(wù)和線上熱線服務(wù)，并將學(xué)院、分院服務(wù)熱線及黑龍江省、國家的心理服務(wù)熱線及時轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生，以便學(xué)生有需要時可以得到及時的心理疏導(dǎo)和支持。

學(xué)院心理熱線：0451-88127931、19845192877

黑龍江省心理熱線：15546080012、15546010012

全國公益心理熱線：8008101117、4006525580、4000100525

三、工作要求

（一）各分院要高度重視疫情期間及秋冬交替時期學(xué)生的心理健康教育工作，將學(xué)院整體心理健康教育實(shí)施方案與疫情期間心理健康專項(xiàng)教育工作相整合，做到意識到位、責(zé)任到位、保障到位。

（二）要做到全盤關(guān)注、重點(diǎn)跟進(jìn)、家校共建、精準(zhǔn)負(fù)責(zé)的心理服務(wù)工作，積極發(fā)揮心理部成員、班級心理委員和寢室心理聯(lián)絡(luò)員的作用，發(fā)揮分院在五級心理健康教育工作體系中的橋梁紐帶作用，持續(xù)穩(wěn)定的為學(xué)生提供積極的人文關(guān)懷和科學(xué)溫暖的心理疏導(dǎo)服務(wù)。

學(xué)生工作處

大學(xué)生心理健康教育中心

二○二一年十月一日