學(xué)生容易在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生糾紛

1、生活場(chǎng)所，如學(xué)生宿舍、食堂、浴室、銀行、購(gòu)物中心、自行車棚。

2、學(xué)習(xí)場(chǎng)所，如教室、圖書館、計(jì)算機(jī)中心。

3、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，如足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)。

4、公共文娛活動(dòng)場(chǎng)所，如影劇院、舞廳、禮堂。

5、其它公共場(chǎng)所，如車站、碼頭、商場(chǎng)、街道、酒吧。

學(xué)生發(fā)生糾紛的原因

1、不拘小節(jié)容易發(fā)生糾紛；

2、開玩笑過(guò)分容易發(fā)生糾紛；

3、猜疑容易發(fā)生糾紛；

4、罵人或出言不遜容易發(fā)生糾紛；

5、嫉妒他人容易發(fā)生糾紛；

6、不謙虛，狂妄自大，目中無(wú)人，容易發(fā)生糾紛；

7、極端利已，不容他人，容易發(fā)生糾紛。

大學(xué)生在公寓怎樣防止發(fā)生糾紛

學(xué)生集體宿舍是學(xué)生、學(xué)習(xí)和活動(dòng)的重要場(chǎng)所，糾紛的發(fā)生率較高。要防止在集體宿舍發(fā)生糾紛，希望您做到：

1、嚴(yán)格遵守共同的生活制度一個(gè)學(xué)生寢室，有五、六個(gè)，或者七、八個(gè)學(xué)生在一起生活，必須按照共同的制度，例如作息制度、清潔衛(wèi)生制度、安全保衛(wèi)制度、精神文明建設(shè)制度來(lái)加以調(diào)整。只有大家共同遵守這些制度，才能減少爭(zhēng)執(zhí)，消除磨擦，協(xié)調(diào)一致維持正常的生活秩序。

2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學(xué)，不可能有著同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發(fā)生一些矛盾，這是必然的，也是正常的現(xiàn)象。例如有人要早起，有人愛晚睡；有人要安靜，有人愛喧鬧。在這種情況下，一方面要嚴(yán)格要求自己，事事注意，處處克制，盡量不要影響別人；另一方面，要關(guān)心別人，諒解別人，給人以方便，不強(qiáng)求別人與自己的生活方式一致，倘能如此，就可以減少許多不必要的糾紛。

3、在交往中堅(jiān)持互酬原則。同學(xué)之間的交往，是滿足自己需求的重要途徑。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，生活中，任何人都需要得到別人的幫助與支持，“萬(wàn)事不求人”的人是不存在的。通過(guò)交往，在滿足他人需要的同時(shí)，又得到了他人的報(bào)答，使同學(xué)之間的友誼不斷得到鞏固和發(fā)展。這種互相幫助，互為滿足便是互酬。當(dāng)然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說(shuō)：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重。”有情，禮輕亦重；無(wú)情，禮重亦輕。我們并不反對(duì)同學(xué)之間在物質(zhì)上的交往與互酬，但決不可將互酬僅僅看作物質(zhì)上的往來(lái)，更不能同用商品經(jīng)濟(jì)中的等價(jià)交換原則來(lái)對(duì)待同學(xué)之間互酬原則。人們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發(fā)揮相互交往的積極作用，體現(xiàn)互酬原則的真正含義。

4、要相互信任，不要互相猜疑。信任是建立良好的同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)，只有相互信任，才會(huì)有安全感。長(zhǎng)相知，不相疑，只有不相疑才能長(zhǎng)相知。同學(xué)之間如果有了分歧，要及時(shí)交換意見，消除誤會(huì)，增進(jìn)友誼。

如何應(yīng)對(duì)食堂發(fā)生的糾紛

我校有6個(gè)食堂，但隨著就餐學(xué)生的增多，食堂一直是學(xué)生糾紛的多發(fā)區(qū)。1995年4月，我校學(xué)生趙某，在食堂就餐時(shí)插隊(duì)，后面的學(xué)生予以勸阻。趙某不服，遂與后面的學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵，趙某的同學(xué)也加入到爭(zhēng)吵的行列，矛盾進(jìn)一步激發(fā)，釀成打架斗毆。

食堂中發(fā)生糾紛，多由下列原因引起：一是插隊(duì)，或委托熟悉的同學(xué)代買飯菜，變相插隊(duì)。二是因人多擁擠，飯菜潑灑在身上，或不小心沖撞了別人。三是與食堂工作人員發(fā)生矛盾，引起爭(zhēng)吵。

為了防止發(fā)生這類糾紛，您應(yīng)注意：

1、要自覺(jué)遵守食堂就餐紀(jì)律。同學(xué)們?cè)诰筒突蚺抨?duì)購(gòu)買飯菜時(shí)，或在人多擁擠時(shí)，注意不把飯菜潑灑在他人身上，從根本上消除發(fā)生糾紛的根源。

2、不慎將飯菜潑灑在別人身上后，要主動(dòng)賠禮道歉，求得對(duì)方的諒解。如果身上被別人潑灑了飯菜，要控制好自己的情緒，千萬(wàn)不可激動(dòng)，要諒解對(duì)方。不要進(jìn)行挑釁性的謾罵，更不要以牙還牙，進(jìn)行報(bào)復(fù)。

3、一旦與食堂工人發(fā)生矛盾，也不要爭(zhēng)吵，應(yīng)當(dāng)找食堂領(lǐng)導(dǎo)反映情況，交換意見，提出要求，或者向自己?jiǎn)挝坏念I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，通過(guò)組織加以解決。

4、不論學(xué)生之間，還是學(xué)生與食堂工人之間發(fā)生糾紛，您都不要介入進(jìn)去，更不能起哄，防止擴(kuò)大事態(tài)，激化矛盾。您認(rèn)為必要時(shí)，可向食堂領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校保衛(wèi)部門反映情況，請(qǐng)他們?nèi)ブ浦购吞幚怼?/p>

在圖書館發(fā)生糾紛怎么辦

在圖書館，也會(huì)經(jīng)常發(fā)生糾紛。主要原因有搶座位，爭(zhēng)圖書資料以及大聲喧嘩影響別人看書學(xué)習(xí)等。

1990年10月，某大學(xué)88級(jí)學(xué)生曾某、閔某等五人與該校90級(jí)學(xué)生王某、溫某等人，因爭(zhēng)資料發(fā)生糾紛。曾某用刀將王某刺傷，溫某又在閔某背上捅了一刀。

在進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)時(shí)，希望您做到：

1、嚴(yán)格遵守圖書館的規(guī)章制度，做文明讀者。圖書館是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是知識(shí)的寶庫(kù)，一定要保持安靜，不大聲喧嘩，不搶占位置，維持良好循序愛護(hù)圖書資料，不涂劃、撕取。

2、借閱圖書資料，要堅(jiān)持先到先借的原則，不要與他人爭(zhēng)搶資料，如果急需某種資料，可與圖書館工作人員協(xié)商，作預(yù)約登記，以免影響學(xué)習(xí)和研究。

3、一旦與別的同學(xué)因?yàn)檎甲?、借資料發(fā)生沖突，要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，將困難留給自己，把方便讓給別人。

在球場(chǎng)上發(fā)生糾紛怎么辦

球場(chǎng)上經(jīng)常發(fā)生糾紛。主要原因有爭(zhēng)奪場(chǎng)地，比賽中對(duì)裁判裁決持有不同意見，或者某方失利，本單位的觀眾爭(zhēng)吵起哄。

1995年，我校某學(xué)院學(xué)生在足球場(chǎng)上舉行比賽，幾位青年教師也在場(chǎng)上踢球，因爭(zhēng)占比賽場(chǎng)地問(wèn)題引起爭(zhēng)執(zhí)。學(xué)生不認(rèn)識(shí)青年教師，與教師發(fā)生沖突，并蜂擁而上，將教師打傷。時(shí)候，學(xué)校保衛(wèi)處不得不介入處理，由于一時(shí)沖動(dòng)，被處分的學(xué)生將近十人。學(xué)校的正常教學(xué)秩序也因此受到了嚴(yán)重影響。

學(xué)生可以在學(xué)校的田徑場(chǎng)自由活動(dòng)，維護(hù)球場(chǎng)秩序，防止糾紛，同學(xué)們應(yīng)該做到：

1、在安排體育活動(dòng)或比賽項(xiàng)目時(shí)，要事先與體育管理部門或有關(guān)單位聯(lián)系，防止因場(chǎng)地沖突發(fā)生矛盾。

2、在比賽中，要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，堅(jiān)持友誼第一。

3、一旦發(fā)生爭(zhēng)議，要尊重裁判意見。如裁判裁決有誤，應(yīng)通過(guò)裁判委員會(huì)或有關(guān)組織協(xié)商調(diào)處。

4、做文明觀眾。無(wú)論那一方勝負(fù)，都要做到不起哄、不喧鬧。萬(wàn)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，要冷靜對(duì)待，不擴(kuò)大矛盾，實(shí)事求是反映情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面公正做好調(diào)處工作。

購(gòu)物時(shí)發(fā)生的糾紛怎么辦

學(xué)生在購(gòu)物中，也會(huì)因價(jià)格、數(shù)量、質(zhì)量等問(wèn)題與營(yíng)業(yè)人員發(fā)生糾紛。

某高校有個(gè)學(xué)生在校門口個(gè)體戶水果攤上購(gòu)買西瓜，個(gè)體戶聲稱包開包甜。但開瓜后，不盡人意，學(xué)生不愿購(gòu)買，于是雙方爭(zhēng)執(zhí)、扭打起來(lái)。學(xué)生見勢(shì)不妙，回到學(xué)校叫來(lái)十余名同學(xué)助陣，在旁的其它個(gè)體戶也不甘示弱，前來(lái)相幫，造成了有二十余人參加的集體斗毆事件。

在購(gòu)物時(shí)，請(qǐng)您注意：

1、遇到態(tài)度蠻橫的營(yíng)業(yè)員、服務(wù)員，切莫糾纏。校園周邊的商場(chǎng)、雜貨店、精品屋，絕大多數(shù)是個(gè)體私營(yíng)，態(tài)度熱情，服務(wù)周到，嚴(yán)格執(zhí)行價(jià)格政策，既方便師生員工又賺取了利潤(rùn)。但也確有少數(shù)營(yíng)業(yè)人員，特別在個(gè)體戶中，存在個(gè)別人不講商業(yè)道德，欺行霸市，以次充好，弄虛作假，強(qiáng)買強(qiáng)賣，坑害顧客。如果您碰上了這種人，最好對(duì)他“敬”而遠(yuǎn)之，千萬(wàn)不可糾纏。

2、嚴(yán)格要求自己，做文明顧客。在購(gòu)買物品時(shí)，如果您感到價(jià)格不合理，品種、色彩、質(zhì)量不符合您的要求，您應(yīng)當(dāng)對(duì)營(yíng)業(yè)員打招呼，說(shuō)聲“麻煩您了，請(qǐng)您收好”，不要對(duì)商品橫加指責(zé)，說(shuō)三道四，如果營(yíng)業(yè)員表現(xiàn)出不耐煩情緒，或有怒氣，您可以講“對(duì)不起”，“很抱歉”，表示一下歉意，并迅速離開，防止引起爭(zhēng)執(zhí)。

3、在購(gòu)買生熟食品中，最好不要到個(gè)體攤位上購(gòu)買，防止吃了不凈的食物引起疾病。對(duì)于品嘗的食品，如無(wú)特殊規(guī)定，例如“嘗一口，不要緊，買不買，隨您便”等許諾，最好不要輕易品嘗。如果您買的物品已改變其形態(tài)（如將西瓜切開），破壞其包裝，只要沒(méi)有嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題，即使您不太滿意，也應(yīng)購(gòu)買下來(lái)，以免店家造成不必要的損失。如果您的消費(fèi)權(quán)益確實(shí)受到不應(yīng)有的損害，與店家交涉不成，可找地方消費(fèi)者協(xié)會(huì)或其它有關(guān)部門處理，依法維護(hù)您的合法權(quán)益。

遇上別人打架怎么辦

1997年，我校學(xué)生孫某和另幾位同學(xué)，因?qū)W生宿舍樓上同學(xué)潑水淋在身上，和樓上另外院系的同學(xué)發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，相互推推拉拉，最好發(fā)展到打架斗毆。此時(shí)，孫某同班同學(xué)蔣某自習(xí)結(jié)束后回來(lái)，見孫某被別人毆打，感到好友被人“欺侮”，怒氣上升，抓住另外的同學(xué)就打，結(jié)果導(dǎo)致此系學(xué)生多人受傷。事后，蔣某不但賠償經(jīng)濟(jì)損失，而且受到開除學(xué)籍的處分。

如果您遇上別人打架斗毆，請(qǐng)別火上加油，防止擴(kuò)大事態(tài)，并希望您做到：

1、不圍觀，不起哄，不介入。

2、如果您想勸解，應(yīng)當(dāng)先問(wèn)明情況，站在公正的立場(chǎng)上做雙方的工作。若勸解無(wú)效，應(yīng)迅速向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門報(bào)告，以防擴(kuò)大事態(tài)。

3、打架的一方如果是您的同學(xué)或熟人，在勸解時(shí)要主持公道，不可偏袒。在采取隔離措施時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先拉自己的同學(xué)或有朋友，以免被對(duì)方誤解為強(qiáng)解勸，或者將您當(dāng)作對(duì)方的“同伙”而受到無(wú)故傷害。

如何避免與校衛(wèi)隊(duì)員發(fā)生糾紛

校衛(wèi)隊(duì)員作為學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處指導(dǎo)下的一支學(xué)生護(hù)衛(wèi)力量，兼有服務(wù)和執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)的任務(wù)，與大學(xué)生打交道的時(shí)候最多，二者經(jīng)常發(fā)生沖突。原因表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、一些大學(xué)生無(wú)理取鬧；突出表現(xiàn)在門衛(wèi)管理方面，部分學(xué)生外出晚歸、無(wú)票進(jìn)場(chǎng)、強(qiáng)行進(jìn)入未對(duì)外開放或異性宿舍的場(chǎng)所等等，遇到執(zhí)勤校衛(wèi)隊(duì)員阻攔時(shí)，便尋找種種理由，比如質(zhì)問(wèn)：校衛(wèi)隊(duì)員為什么文明執(zhí)勤、其他人進(jìn)入為什么我不能進(jìn)去、這個(gè)規(guī)定是誰(shuí)制訂的等，由口角發(fā)生到打斗，釀成不良后果。

2、一些大學(xué)生不服從管理；在校衛(wèi)隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的時(shí)候，如：制止學(xué)生攀折花木、踐踏草坪、隨地扔垃圾、在家屬區(qū)高聲喧嘩、自行車搭乘成人等違紀(jì)行為時(shí)，學(xué)生往往不服從管理，想法設(shè)法為自己開脫。

3、一些大學(xué)生酒后生事；一些大學(xué)生酗酒后失去理智，或在校門口無(wú)理取鬧，或在學(xué)校內(nèi)尋釁滋事。

4、校衛(wèi)隊(duì)員素質(zhì)不高，工作方式簡(jiǎn)單粗暴。校衛(wèi)隊(duì)員來(lái)自各個(gè)地方，相當(dāng)部分人員是農(nóng)村青年，在執(zhí)勤中常出現(xiàn)工作方式簡(jiǎn)單粗暴的情況，大學(xué)生常產(chǎn)生“秀才遇到兵”的憤怒，而學(xué)生又不善于控制自己的沖動(dòng)，往往造成充分。

綜上所述，避免這些糾紛其實(shí)很簡(jiǎn)單：

1、大學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。同學(xué)們應(yīng)該牢記作息時(shí)間、牢記學(xué)校大門和學(xué)生公寓的管理制度，自覺(jué)遵守，校衛(wèi)隊(duì)員干涉和制止的都是違反校紀(jì)校規(guī)的行為。

2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有較高的道德水平和文明程度。

3、出現(xiàn)校衛(wèi)隊(duì)員不文明執(zhí)勤的情況，應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)處值班人員反映，尋求解決。在與校衛(wèi)隊(duì)員接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)其粗暴執(zhí)勤或有其它違紀(jì)行為，應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)處24小時(shí)值班人員報(bào)告情況，尋求解決，而不是私自和校衛(wèi)隊(duì)員論理。

怎樣處理好戀愛糾紛

正確處理好大學(xué)生中的戀愛糾紛，對(duì)于安定大學(xué)生生活，幫助大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，預(yù)防和減少刑事、治安案件的發(fā)生都具有重要意義。學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，一定要十分重視大學(xué)生戀愛糾紛的處理工作。

1、處理戀愛糾紛，應(yīng)當(dāng)以雙方當(dāng)事人協(xié)商處理為主。因?yàn)楫?dāng)事人最熟悉糾紛的原委，只要雙方冷靜，是不難解決的。如果協(xié)商不成，可請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)出面做工作。

2、要有誠(chéng)意。不管戀愛結(jié)局如何，都要有解決問(wèn)題的誠(chéng)意。只有這樣，才能在協(xié)商調(diào)解中沖破障礙，求同存異，妥善解決爭(zhēng)端問(wèn)題。

3、嚴(yán)以律已，寬以待人。戀愛糾紛雙方多作自我批評(píng)，防止加劇感情裂痕，鑄成難以收拾的僵局。

4、涉及到中斷戀愛關(guān)系，要持慎重態(tài)度。在感情好的時(shí)候，要看到對(duì)方的短處；在發(fā)生感情裂痕的時(shí)候，要想到對(duì)方的長(zhǎng)處。要珍惜已經(jīng)建立的愛情，不要人為地制造或加大裂痕。在雙方感情矛盾中，有過(guò)錯(cuò)一方要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤，以取得對(duì)方諒解。如果確無(wú)和好可能，或者一方堅(jiān)持中斷戀愛關(guān)系，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后的長(zhǎng)久幸福，果斷地中斷戀愛關(guān)系。

5、對(duì)于中斷戀愛關(guān)系的，要處理好善后事宜。

(1)對(duì)方寄來(lái)的戀愛書信，盡可能退還對(duì)方。一則可以防止見物傷感，二則可使對(duì)方去掉心病，三則以后再尋找戀人時(shí)減少不必要的誤解和麻煩。

(2)互贈(zèng)的禮品，按照民事法律關(guān)系中的贈(zèng)予法律規(guī)定，一般不索還，但是貴重物品，提出中斷關(guān)系的受贈(zèng)的一方應(yīng)主動(dòng)退還對(duì)方為好。因?yàn)橘?zèng)予珍貴禮品是以存在戀愛關(guān)系為前提的，一旦中斷戀愛關(guān)系，贈(zèng)予的前提已不再存在，不能讓失戀一方在承受失戀沉重的打擊之后，再蒙受經(jīng)濟(jì)上的重大損失。另外，還可以防止個(gè)別人以戀愛為名騙取錢財(cái)。

酗酒的危害及預(yù)防

（一）過(guò)量飲酒有什么危害

酒，無(wú)論度數(shù)高低，都是含有酒精的飲料，而酒精(C2H3OH)是一種能夠刺激和麻痹神經(jīng)系統(tǒng)、有鎮(zhèn)靜作用的物質(zhì)，進(jìn)入口腔后，經(jīng)過(guò)人身的胃、小腸，滲入到血液中，再由血液帶到身體的各個(gè)部位。在肝臟內(nèi)，酒精分裂成水、二氧化碳和能量；在大腦內(nèi)，當(dāng)它麻醉了大腦細(xì)胞進(jìn)，思維過(guò)程直接受到干擾而變緩，酒精濃度越高，受影響的腦細(xì)胞就越多。

每一次過(guò)量暴飲，往往帶來(lái)下面一系列危害；

1、傷害身體

酒精過(guò)量，會(huì)程度不同地造成心率加快，皮膚升溫，神志不清，控制力減弱，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，或出現(xiàn)疲勞、惡心、頭痛、嘔吐，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)酒精中毒現(xiàn)象。

2、殃及四周

醉酒后，由于身不由己而行不知所往，處不知所持，食不知所味；一種原始的沖動(dòng)使人變得野蠻、愚昧、粗暴；異常的興奮，又能誘導(dǎo)人為所欲為，出現(xiàn)迷離恍惚而又洋洋自得的舉止。人在這種失去理智的狀態(tài)下很容易對(duì)周圍的人破口謾罵，動(dòng)手毆打，或者從事一些莫名其妙的破壞活動(dòng)。

3、荒廢學(xué)業(yè)

很難想象一個(gè)醉漢還能潛心于鉆研什么學(xué)業(yè)。醉酒的程度同智力恢復(fù)所需的時(shí)間大致成正比，在當(dāng)今知識(shí)飛快更新的信息時(shí)代，不難推算出，一個(gè)經(jīng)常醉酒的人在工作和學(xué)習(xí)上的損失到底有多大。

4、惹是生非

醉酒的人動(dòng)輒摔倒、撞傷，酒后開車釀成大禍一類案件屢見不鮮；酒后溺水身亡，自食惡果的一類悲劇也不乏其例，慘痛的教訓(xùn)實(shí)在太深刻了。為此，我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，醉酒的人違法犯罪，應(yīng)負(fù)相應(yīng)地法律責(zé)任。

正因?yàn)轱嬀朴猩鲜鑫：Γ瑸榱吮ＷC同學(xué)們健康成長(zhǎng)，維護(hù)正常校園秩序，有關(guān)部門規(guī)定，大學(xué)生在校園內(nèi)一般是不允許喝白酒的，更不許酗酒。

(二)在飲酒問(wèn)題上有哪些應(yīng)該糾正的糊涂觀念和錯(cuò)誤作法

引起人們酗酒的原因是多方面的，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要特別注意以下糊涂觀念和錯(cuò)誤作法的出現(xiàn)：

1、“今朝有酒今朝醉”，“借酒澆愁”。這里表現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是逃避現(xiàn)實(shí)、自暴自棄的消極情緒?！八幠茚t(yī)假病，酒不解真愁”。

3、片面理解“酒逢知已干杯少”，認(rèn)為交朋友離不開飲酒作樂(lè)。事實(shí)上“酒肉之交”未必靠得住。

4、錯(cuò)誤地認(rèn)為“男子漢天生應(yīng)當(dāng)會(huì)喝酒”。其實(shí)，用這種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量“男子漢”未免失之偏頗?！皶?huì)酒未必真豪杰，忌酒如何不丈夫?”

5、為達(dá)到預(yù)定目的而特地設(shè)酒擺宴，飲酒為名，交易是實(shí)。

6、逢場(chǎng)作戲，為“助興”而即席端杯，或出于好奇而涉足，這種人最容易成為擺弄的對(duì)象。

7、硬著頭皮充好漢，在酒桌上，“舍命陪君子”，“為知已即便是滴滴畏也喝下去”，“一醉方休”。這種人大多酒量并不大，總想博取他人心悅誠(chéng)服，而最終往往授人以笑柄。

凡此種種，不一而足。其中不乏陳腐觀念和陳規(guī)陋習(xí)，有些則是嗜酒者的自欺欺人的貪杯“口實(shí)”。當(dāng)您舉起酒杯時(shí)，不妨思忖一番，您是“為何而飲”，“為誰(shuí)而飲”，“今朝飲酒又是為哪番”?

(三)應(yīng)該怎樣禁酒和預(yù)防酗酒

問(wèn)題在于您是否真有誠(chéng)意，是否真的認(rèn)識(shí)到了酗酒的危害，如果確有禁酒的誠(chéng)意，深切體會(huì)到酗酒的危害，那么您不妨試一試如下一些方法；．

1、禁酒者

不要把不會(huì)喝酒當(dāng)作一種遺憾，人群中，滴酒不沾者畢竟是大多數(shù)。要做到始終如一地禁酒，最難過(guò)的關(guān)是親朋相聚、朋友相約的場(chǎng)合。不要被一些“難得的聚會(huì)”，“今天不同尋?！敝惖难哉Z(yǔ)所打動(dòng)。這時(shí)最好要注意幾點(diǎn)：

（1）開席即聲明自己不會(huì)喝酒；

（2）拒絕要有禮貌，但是態(tài)度要堅(jiān)決，不要給人以“在講客氣”的錯(cuò)覺(jué)；

（3）主動(dòng)倒上一杯飲料或茶水作陪；

（4）不喝酒是一種權(quán)力．態(tài)度要大方。

2、飲酒者

無(wú)論自斟自飲還是群飲，都不要忘了“節(jié)制”、“適度”，同時(shí)要注意幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，

（1）飲酒之前先吃點(diǎn)東西，空腹酣飲是最容易醉倒的；

（2）“干杯”，本是禮節(jié)性的辭令，演化到“一飲而盡”，當(dāng)屬一種錯(cuò)覺(jué)。要盡量避免“干杯”，低酌淺飲并不失風(fēng)雅；

（3）量力而行，適可而止，記住自己的酒量；

（4）喝酒已感到不適，產(chǎn)生反應(yīng)時(shí)，聯(lián)想一下自己和他人醉酒后難堪的情景。

3、群飲者

多人在一起喝酒，是最容易發(fā)生酗酒和醉酒現(xiàn)象的。醉酒往往有一個(gè)過(guò)程，酒多話多，從語(yǔ)言上看，大體經(jīng)歷如下四個(gè)階段：

（1）直言快語(yǔ)

相互之間，好言勸酒，也有懷抱某種目的，選中某個(gè)特定對(duì)象甜言蜜語(yǔ)集中相勸。

（2）豪言壯語(yǔ)

酒過(guò)數(shù)巡，有了幾分醉意，往往出言不遜，漫天夸?？?，大話不絕于耳。有此征兆，明智的選擇是停止繼續(xù)飲下去。

（3）胡言亂語(yǔ)

當(dāng)酒量過(guò)度，不勝酒力者，酒性開始發(fā)作，神志不清，思維紊亂，語(yǔ)無(wú)倫次．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)，似真非真，似假不假。然而，無(wú)休止“再干最后一杯”的情景恰巧在這個(gè)時(shí)候最容易出現(xiàn)，此時(shí)的鼓動(dòng)行為無(wú)異于落井下石。

（4）不言不語(yǔ)

這是醉酒后無(wú)可奈何，身不由已的——種表現(xiàn)形式，情況嚴(yán)重的，必需采取治療救護(hù)措施。

應(yīng)該指出的是，一個(gè)真誠(chéng)的人是不忍看到自己的同窗好友酒后出洋相的。那么，同學(xué)之間就應(yīng)該相互關(guān)照，知己知彼，當(dāng)止則止，己所不欲，勿施于人，以免失節(jié)、失當(dāng)、失度，產(chǎn)生不應(yīng)有的后果。

如何抵制和拒絕參與賭博

欲抵制和拒絕參與賭博，必須做到如下幾點(diǎn)：

1、違法往往從違紀(jì)開始，要自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2、充分認(rèn)識(shí)賭博的危害，培養(yǎng)高尚的情操，多參加健康積極的文體活動(dòng)，充實(shí)自己的業(yè)余活動(dòng)。

3、要防微杜漸，分清娛樂(lè)和賭博的界限。很多賭博成癮的人都是從“消遣”、“派夜宵”、“來(lái)煙”、“帶點(diǎn)刺激”等開始的，久而久之，膽子也壯了，胃口也大了，從而陷入賭博的泥潭。

4、思想上要警惕，不要因?yàn)轭櫦芭笥?、同學(xué)的情面而參與賭博。遇到他人相邀，要設(shè)法推脫。

5、要從根本上關(guān)心同學(xué)出發(fā)，制止他人參與賭博，必要時(shí)要向老師或?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告。

如何預(yù)防毒品的侵襲

l、充分認(rèn)識(shí)毒品違法犯罪活動(dòng)的危害性，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和道德觀念。

2、積極及參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，避免孤僻的生活方式。

3、提高對(duì)毒品的防御能力，不要結(jié)交有吸毒惡習(xí)的朋友或聽信他們的讒言。

4、決不可因好奇而品嘗毒品，防止上癮而難以自拔。

5、一旦沾染毒品，要主動(dòng)向老師和學(xué)校報(bào)告，自覺(jué)接受學(xué)校、家庭以及社會(huì)有關(guān)部門的監(jiān)督戒除及康復(fù)治療。

大學(xué)生涉足淫穢物品有何危害

所謂淫穢物品，是指具體描寫性行為或者露骨地宣揚(yáng)色情的淫穢性的書刊、影片、錄像帶、錄音帶、圖片等物品。個(gè)別同學(xué)不知深淺涉足淫穢物品后，如陷入泥潭，不可自拔，整日精神萎靡，心神不定，想入非非，以至污染風(fēng)氣，毒害心靈，荒廢學(xué)業(yè)，有的還墮入違法犯罪的深淵，徹底毀了自己。某高校一個(gè)成績(jī)上乘很有希望的三年級(jí)大學(xué)生，為了撈錢而多次販賣淫穢撲克牌，而被判刑。

七屆全國(guó)人大常委會(huì)第十七次會(huì)議通過(guò)的《關(guān)于懲治走私制作販賣傳播淫穢物品的犯罪分子的決定》和有關(guān)法規(guī)規(guī)定：對(duì)以牟利為目的而走私、制作、復(fù)制、出版、販賣、傳播淫穢物品的要給予嚴(yán)厲刑事處罰；雖不以牟利為目的，但在社會(huì)上傳播或組織播放淫穢物品的，視情節(jié)給予刑事處罰或治安處罰；向不滿18歲的未成年人傳播淫穢物品的，從重處罰；不滿16歲的人傳播、傳看淫穢物品的，其家長(zhǎng)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)加管教。

大學(xué)生對(duì)于淫穢物品，要堅(jiān)決做到不看、不傳，更不能走私、制作和販賣。要潔身自愛，讀好書，交好友，參加有益的、健康向上的文娛活動(dòng)，做—名“四有”新人。

打架斗毆及防范

（一）如何避免打架斗毆

1、防突發(fā)性斗毆的“偏方”——說(shuō)服術(shù)。

突發(fā)性斗毆往往是由于不能冷靜對(duì)待某一小事而引起的。防止這種斗毆應(yīng)當(dāng)采取說(shuō)服的方法，講清“行少頃之怒，喪終身之軀”的道理和嚴(yán)重后果，使用沖動(dòng)的雙方冷靜下來(lái)。

2、防報(bào)復(fù)性斗毆的方法——攻心術(shù)和暗示效應(yīng)。

報(bào)復(fù)性斗毆往往產(chǎn)生于某種畸形的變態(tài)心理，這種斗毆的處置同突發(fā)性斗毆一樣，需用說(shuō)理的方法化解。所不同的是在說(shuō)理時(shí)不可指對(duì)方的錯(cuò)誤，一面引起對(duì)方反感。而必須委婉相勸，用一種相似的人和事來(lái)暗示對(duì)方。讓對(duì)方自己覺(jué)悟，則矛盾自消。

3、防演變性斗毆——及早化解。

演變性斗毆是指兩者之間長(zhǎng)期積怨、受辱、被欺負(fù)而無(wú)人調(diào)解，使矛盾由量變發(fā)展到質(zhì)變而產(chǎn)生激烈的報(bào)復(fù)性斗毆。這種斗毆往往致人死亡，因此，對(duì)這類斗毆的及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)化解和預(yù)防顯得尤為重要。

4、防群體性斗毆——明辨是非。

群體性斗毆往往因本班、本院、本年級(jí)的同學(xué)、老鄉(xiāng)或朋友與人發(fā)生糾紛后，不能冷靜處理而糾合起來(lái)向?qū)Ψ竭M(jìn)行報(bào)復(fù)的斗毆。大學(xué)生應(yīng)明辨是非，冷靜對(duì)待，不參與此類糾紛，并勸阻他人參與群毆。

5、用好“護(hù)身符”——學(xué)生證。

在校外遇到不明身份者向自己挑釁或動(dòng)手時(shí)，應(yīng)及時(shí)出示自己的學(xué)生證，表明自己是大學(xué)生，往往能中止對(duì)方的挑釁行為。

勸阻打架斗毆

如果你遇上別人打架斗毆，應(yīng)該做到：

1、不圍觀、不起哄、不介入、更不要火上澆油。

2、如果你想勸解，應(yīng)當(dāng)先問(wèn)明情況，站在公正的立場(chǎng)上做雙方的工作。若勸解無(wú)效，應(yīng)迅速向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或保衛(wèi)部門報(bào)告，以防事態(tài)擴(kuò)大。

3、打架的一方如果是你的同學(xué)或熟人，在勸解時(shí)要主持公道，不可偏袒。在采取隔離措施時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先拉自己的同學(xué)或朋友，以免被對(duì)方誤解為“拉偏架”，或者將你當(dāng)作對(duì)方的“同伙”而受到無(wú)辜傷害。

4、見義勇為是每一個(gè)公民應(yīng)有的道德。當(dāng)學(xué)校有關(guān)部門調(diào)查打架真相時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)目擊人要勇于出來(lái)向有關(guān)部門提供線索和證據(jù)，以保護(hù)受害人的合法權(quán)益，是肇事人受到懲處。