（江北校區(qū)）護(hù)理專業(yè)

▲培養(yǎng)目標(biāo)　

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)臨床護(hù)理、院內(nèi)外急救、養(yǎng)老護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及健康體檢服務(wù)第一線崗位需要的，具有良好的人文素養(yǎng)和救死扶傷、技術(shù)精湛、誠信奉獻(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)，具有精益求精的工匠精神、甘于奉獻(xiàn)的北大荒精神和勇于開拓的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力，掌握基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、急危重癥護(hù)理、慢性病和老年病護(hù)理、傳染病預(yù)防、康復(fù)護(hù)理及人群保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等知識和技術(shù)技能，面向國內(nèi)外各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)（綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、療養(yǎng)院、保健所、門診部、康復(fù)醫(yī)院等）和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或服務(wù)站、養(yǎng)老院、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、宣教等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

▲核心課程　

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、成人護(hù)理（內(nèi)）、成人護(hù)理（外）、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急危重癥護(hù)理。

▲專業(yè)特色　

護(hù)理專業(yè)設(shè)立于1959年，至今已有60余年辦學(xué)歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是護(hù)理學(xué)院的龍頭專業(yè)。2011年獲批為黑龍江省骨干建設(shè)專業(yè)，2015年獲批為黑龍江省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2017年獲批黑龍江省高水平高職院校的建設(shè)項(xiàng)目的子項(xiàng)目。護(hù)理專業(yè)依托黑龍江農(nóng)墾職教集團(tuán)，形成了校企合作體制機(jī)制，構(gòu)建了“醫(yī)校融通、學(xué)做一體”人才培養(yǎng)模式。教學(xué)突出“真人實(shí)做、護(hù)患體驗(yàn)”，形成了“教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式。與企業(yè)合作開展“血液透析”特色班、“急診與深切護(hù)理”特色班，合作開發(fā)了《血液凈化》《急診與深切》等特色課程。護(hù)士執(zhí)業(yè)考試通過率保持在95%以上，連續(xù)多年專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)到92%以上。

▲就業(yè)方向　

面向各級各類綜合醫(yī)院、急救中心、?？漆t(yī)院以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事護(hù)理工作。

          （江北校區(qū)）助產(chǎn)專業(yè)

▲培養(yǎng)目標(biāo)　

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)助產(chǎn)、母嬰保健、護(hù)理等第一線崗位的需要，具有良好的人文素養(yǎng)和救死扶傷、技術(shù)精湛、誠信奉獻(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)，具有精益求精的工匠精神、甘于奉獻(xiàn)的北大荒精神和勇于開拓的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力，掌握臨床助產(chǎn)、母嬰保健、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床綜合護(hù)理等基本知識，具備助產(chǎn)、母嬰健康指導(dǎo)、護(hù)理程序?qū)嵤⒆o(hù)理基本操作、?？谱o(hù)理操作、病情觀察等知識和技術(shù)技能，面向各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)（綜合性醫(yī)院、婦產(chǎn)?？漆t(yī)院）和月子中心等機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健、護(hù)理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

▲核心課程　

健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、成人護(hù)理（內(nèi)）、成人護(hù)理（外）、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒童護(hù)理。

▲專業(yè)特色　

以社會需求為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、職業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力。能夠進(jìn)行產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后護(hù)理；熟練運(yùn)用新生兒護(hù)理的操作技術(shù)；具有對孕產(chǎn)婦進(jìn)行整體護(hù)理和解決助產(chǎn)工作中突發(fā)事件的能力；具備基礎(chǔ)護(hù)理和?？瞥Ｓ米o(hù)理操作能力。

▲就業(yè)方向　

面向各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)（綜合性醫(yī)院、婦產(chǎn)?？漆t(yī)院）和月子中心等機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健、護(hù)理等工作。

                  （江北校區(qū)）康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

▲培養(yǎng)目標(biāo)　

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)康復(fù)治療服務(wù)第一線需要，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，具有精益求精的工匠精神、甘于奉獻(xiàn)的北大荒精神和勇于開拓的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)評定和康復(fù)治療等知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復(fù)技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

▲核心課程　

康復(fù)功能評定、運(yùn)動療法、作業(yè)療法、神經(jīng)系統(tǒng)疾患康復(fù)、肌肉骨骼疾患康復(fù)、內(nèi)外科疾患康復(fù)、言語治療。

▲專業(yè)特色　

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)為省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、健康服務(wù)類示范專業(yè)。與哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院和黑龍江省海員總醫(yī)院合作開設(shè)“兒童康復(fù)”特色班，與黑龍江北大荒集團(tuán)總醫(yī)院等機(jī)構(gòu)合作開設(shè)“孕產(chǎn)康復(fù)”特色班。專業(yè)師資力量強(qiáng)，專業(yè)教師均為雙師型教師。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)有實(shí)訓(xùn)室11間，配備有三維步態(tài)分析系統(tǒng)、心肺功能評估系統(tǒng)、懸吊系統(tǒng)、平衡協(xié)調(diào)評估系統(tǒng)籌康復(fù)領(lǐng)域先進(jìn)設(shè)備，各方面條件均達(dá)到衛(wèi)生部三級綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，2023年獲批國家級高技能人才培訓(xùn)基地。培養(yǎng)的學(xué)生知識面廣，動手能力強(qiáng)，2023年度、2024年度連續(xù)兩年承辦黑龍江省職院院校技能大賽“康復(fù)治療技術(shù)賽項(xiàng)”，并連續(xù)兩年取得學(xué)生團(tuán)體一等獎的成績。

▲就業(yè)方向　

面向各級醫(yī)院康復(fù)中心、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、各類社會福利機(jī)構(gòu)和體育運(yùn)動隊(duì)等單位從事康復(fù)治療工作。

        （江北校區(qū)）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

▲培養(yǎng)目標(biāo)　

培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展、北大荒集團(tuán)規(guī)劃需要，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有精益求精的工匠精神、甘于奉獻(xiàn)的北大荒精神和勇于開拓的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，掌握臨床檢驗(yàn)標(biāo)本的采集、分離、檢測、結(jié)果判定和保存；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的工作原理、使用和維護(hù)；實(shí)驗(yàn)室生物安全規(guī)范、質(zhì)量控制、醫(yī)療廢物的處理和消毒等知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、病理技師、檢驗(yàn)儀器工程師等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

▲核心課程　

臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)。

▲專業(yè)特色　

本專業(yè)自1983年開設(shè)至今一直秉承著北大荒精神進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，實(shí)施了基于崗課賽證的“醫(yī)校融通、學(xué)做一體、能力遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式，同時與美康生物股份有限公司合作，成立了特色的訂單班。構(gòu)建了融資格證書、競賽內(nèi)容、崗位需求于一體的“階梯式、融入式”的課程體系。教學(xué)效果顯著，學(xué)生在省內(nèi)和國家級技能比賽中，取得了團(tuán)體一等獎3項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)的成績。職業(yè)穩(wěn)定、收入較高、發(fā)展前景較廣闊等是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的優(yōu)勢；明德嚴(yán)謹(jǐn)，精準(zhǔn)求實(shí)，是我們黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的座右銘。

▲就業(yè)方向　

各級各類醫(yī)院檢驗(yàn)科及輸血科、醫(yī)學(xué)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室（臨床檢驗(yàn)中心）、體檢中心檢驗(yàn)科、中心血站檢驗(yàn)科、疾控中心實(shí)驗(yàn)室等行業(yè)從事檢驗(yàn)士工作崗位；檢驗(yàn)醫(yī)療器械公司從事檢驗(yàn)儀器銷售、工程師和技術(shù)支持等工作崗位。

                  （賓西校區(qū)）護(hù)理專業(yè)

● 培養(yǎng)目標(biāo)  

培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)臨床護(hù)理、院內(nèi)外急救、養(yǎng)老護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及健康體檢服務(wù)第一線崗位需要，具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，具有救死扶傷、技術(shù)精湛的南丁格爾精神，具有精益求精的工匠精神、甘于奉獻(xiàn)的北大荒精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力，掌握基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、急危重癥護(hù)理、慢性病和老年病護(hù)理、傳染病預(yù)防、康復(fù)護(hù)理及人群保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等知識和技術(shù)技能，面向國內(nèi)外各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)（綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、療養(yǎng)院、保健所、門診部、康復(fù)醫(yī)院等）和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或服務(wù)站、養(yǎng)老院、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、宣教等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

▲ 核心課程

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、成人護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急危重癥護(hù)理。

▲ 專業(yè)特色

護(hù)理專業(yè)堅持“強(qiáng)管理、抓內(nèi)涵、促發(fā)展、創(chuàng)品牌”的戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)施半軍事化管理制度，目前已躋身省內(nèi)專業(yè)辦學(xué)前列。學(xué)院重視學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、創(chuàng)新意識和職業(yè)精神，突出學(xué)生為中心，形成了“崗課賽證融通、教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式，實(shí)行“真人實(shí)練、單人過關(guān)”的技能考核模式。

在校期間學(xué)生可參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、“1+X”證書等考試，考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、“1+X”母嬰護(hù)理、“1+X”幼兒照護(hù)、“1+X”老年照護(hù)職業(yè)技能等級證書、英語應(yīng)用能力A級證書等，拓寬就業(yè)面。

▲ 就業(yè)方向

畢業(yè)后學(xué)生可在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)（綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、療養(yǎng)院、保健所、門診部、康復(fù)醫(yī)院等）和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或服務(wù)站、養(yǎng)老院、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、宣教等工作。

                                          （賓西校區(qū)）助產(chǎn)專業(yè)

● 培養(yǎng)目標(biāo)  

培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)助產(chǎn)、母嬰保健、護(hù)理等第一線崗位的需要，具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，具有救死扶傷、技術(shù)精湛的南丁格爾精神，具有精益求精的工匠精神、甘于奉獻(xiàn)的北大荒精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力，掌握臨床助產(chǎn)、母嬰保健、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床綜合護(hù)理等基本知識，具備助產(chǎn)、母嬰健康指導(dǎo)、護(hù)理程序?qū)嵤⒆o(hù)理基本操作、專科護(hù)理操作、病情觀察等知識和技術(shù)技能，面向各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)（綜合性醫(yī)院、婦產(chǎn)專科醫(yī)院）和月子中心等機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健、護(hù)理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

▲ 核心課程

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、產(chǎn)科護(hù)理、婦科護(hù)理、成人護(hù)理、兒童護(hù)理、健康評估、急危重癥護(hù)理。

▲ 專業(yè)特色

助產(chǎn)專業(yè)堅持“以人為本”的教育理念，立足墾區(qū)，服務(wù)龍江婦幼保健事業(yè)。學(xué)生在校期間可參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、“1+X”證書等考試，考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、“1+X”母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級證書、英語應(yīng)用能力A級證書等，拓寬就業(yè)面。

▲ 就業(yè)方向

畢業(yè)后學(xué)生可在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)（綜合性醫(yī)院、婦產(chǎn)?？漆t(yī)院）和月子中心等機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健、護(hù)理等工作。