11月30日-12月1日，教務處成功組織了“AI輔助教學平臺”專題培訓活動。本次培訓邀請了景格職業(yè)教育技術研究院唐東平院長做為主講專家。有24位來自各學院（部）的骨干教師在現(xiàn)場參加培訓，還有百余名教師在線上直播課堂進行同步學習。

唐東平院長詳細闡述了“數(shù)智時代”背景下，人工智能技術對教育領域的顯著影響，特別是對職業(yè)教育教師數(shù)字素養(yǎng)提升的至關重要性。他強調，在人工智能2.0時代，職業(yè)教育的創(chuàng)新過程中，教師必須科學地收集、評估和利用數(shù)據(jù)要素，以推動新質生產力的發(fā)展。

唐院長憑借豐富的實戰(zhàn)經驗，向參與培訓的教師們詳細介紹了國內多個優(yōu)質AI平臺的獨特優(yōu)勢和適用場景。分享了如何巧妙地將這些平臺整合進教學活動中，以促進教學品質和效率的提升。此外，唐院長還特別指出了教師在運用AI技術時必須遵守的倫理規(guī)范和隱私保護原則，以確保技術應用的合理性和安全性。

在唐院長的精心設計和細心指導下，教師們通過參與職業(yè)教育課程改革論文的撰寫、二級學院院歌的制作、項目化教材的開發(fā)、人工智能在現(xiàn)實應用中的視頻剪輯以及數(shù)字人在線上課程中的應用等項目，掌握了跨平臺信息整合的技巧。他們利用人工智能技術輔助創(chuàng)作了文本、歌曲和教材，制作了融合數(shù)字人技術的課程視頻。同時還探討了如何在這些活動中實現(xiàn)思政育人。

通過參與本次培訓，教師們不僅深化了對人工智能技術的認識，增強了數(shù)字素養(yǎng)，還引發(fā)了對教育未來形態(tài)的深入思考。培訓結束后，教師們普遍表示，計劃將所學成果應用于教學實踐，并進一步深入了解人工智能技術在職業(yè)教育領域的應用趨勢，致力于將人工智能與實際教學緊密結合。

隨著教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的深入推進，構建“AI+職業(yè)教育”已成為培養(yǎng)新時代高素質人才、建設教育強國的關鍵環(huán)節(jié)。本次培訓極大地拓寬了我校教師對“AI+職業(yè)教育”的認識，為我們打開人工智能的大門，開闊 視野，對推動我?！癆I+職業(yè)教育”改革和創(chuàng)新具有重要的啟發(fā)意義，同時也為我校教育教學工作的數(shù)字化發(fā)展注入了新的思路和動力。