為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?！半p高”建設(shè)，持續(xù)深化“三教”改革，保障和提高教學(xué)管理水平，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理隊(duì)伍、督導(dǎo)隊(duì)伍的素質(zhì)能力建設(shè)。學(xué)校按照年度培訓(xùn)計(jì)劃，于1月9日至15日在廣州舉辦“解放思想謀發(fā)展，強(qiáng)師賦能建新功”系列培訓(xùn)之教學(xué)管理人員專項(xiàng)培訓(xùn)班。學(xué)校黨委委員、副校長聶愛林，副校長肖景輝參加本次培訓(xùn)。培訓(xùn)由督導(dǎo)室主任王超帶隊(duì)。

本次培訓(xùn)堅(jiān)持問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，為期7天的培訓(xùn)，遵循“三看、三聽、三思”的思路，參訪了國家職業(yè)教育領(lǐng)頭羊深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣東番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，聽取了多所國“雙高”院校名師專家的專題講座。內(nèi)容充實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，形式豐富多樣。

問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)前，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各培訓(xùn)組長共同研討并給出9個(gè)研討題目，要求參培教師將問題帶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過學(xué)習(xí)和研討解決問題。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東省教育研究院職業(yè)教育研究室、廣州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、“萬人計(jì)劃”國家教學(xué)名師等專家學(xué)者，分別從課程思政的探索與實(shí)踐、教學(xué)成果的培育與申報(bào)、課堂革命、督導(dǎo)體系建等幾個(gè)方面進(jìn)行了精彩的講座，并與我校教師開展交流。在廣東番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽取了四個(gè)國“雙高”專業(yè)群建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)分享，了解了番職院在“雙高”專業(yè)群建設(shè)中的創(chuàng)新發(fā)展思路和建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

走進(jìn)前沿，對(duì)話高端。培訓(xùn)班實(shí)地走訪深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，交流學(xué)習(xí)新一輪雙高建設(shè)申報(bào)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)運(yùn)行常規(guī)工作時(shí)間安排與管理工作流程。了解了兩所學(xué)校在黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、文化育人、校企合作、科教融匯等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)考察了廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司、廣州利華包裝設(shè)備有限公司，了解前沿的科技發(fā)展，并和企業(yè)負(fù)責(zé)人、技術(shù)人員舉行了座談。在校企合作、產(chǎn)教融合、科教融匯及學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面的問題進(jìn)行了深入的交流。

回顧歷史，提振信心。培訓(xùn)班來到深圳市改革開放展覽館，參觀“大潮起珠江——廣東改革開放40周年展覽”，了解了廣東波瀾壯闊的改革歷程和取得的輝煌成就。參觀了黃埔軍校舊址和中山紀(jì)念堂，重溫了革命先烈的奮斗歷程。

交流心得，學(xué)以致用。培訓(xùn)期間，各學(xué)習(xí)小組圍繞專家講授的內(nèi)容和參訪收獲多次開展討論分享交流活動(dòng)，結(jié)合講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)所獲進(jìn)行分享匯報(bào)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的目的。同時(shí)結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲，解決本次培訓(xùn)布置的研討題目，通過制作學(xué)習(xí)收獲視頻PPT等形式分享學(xué)習(xí)心得。在結(jié)業(yè)儀式上，各小組根據(jù)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行提煉與總結(jié)，匯報(bào)了本次考察學(xué)習(xí)的心得體會(huì)與收獲，同時(shí)針對(duì)培訓(xùn)前布置的討論任務(wù)給出了解決方案，并展示了學(xué)習(xí)作業(yè)。

本次教學(xué)管理人員專項(xiàng)培訓(xùn)，聚焦職業(yè)教育改革新理念，深化了我校教學(xué)管理人員對(duì)教學(xué)管理理念、教學(xué)成果申報(bào)、校企合作、“課程思政”、產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)以及督導(dǎo)體系建設(shè)等方面的理解和認(rèn)識(shí)。通過培訓(xùn)拓寬了思路，開闊了視野，對(duì)學(xué)校提質(zhì)增效、高質(zhì)量發(fā)展和后續(xù)“雙高”項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)具有較好的啟發(fā)和借鑒意義。

學(xué)員們紛紛表示，要提高政治站位，創(chuàng)新管理思維，主動(dòng)識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、積極求變，立足國家、省市和北大荒集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略需求，錨定學(xué)校國內(nèi)一流高職發(fā)展目標(biāo)，勇于面對(duì)影響學(xué)校發(fā)展存在的系列問題，搭建教師發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)新成果培育舉措，構(gòu)建三全育人機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，讓每一名教師都有高水平成果，讓每一名學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

下一步，學(xué)校將以此次系列培訓(xùn)為契機(jī)，解放思想、凝聚共識(shí)，把握職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，提高我校教學(xué)管理水平，務(wù)實(shí)高效地展開各項(xiàng)工作，不斷深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和路徑，共同譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。