關(guān)于開展2010年黑龍江省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)評審工作的預(yù)通知

各普通高等學(xué)校：

根據(jù)《關(guān)于做好2010年度高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（教高司函〔2010〕19號(hào)）及《關(guān)于印發(fā)黑龍江省普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施方案的通知》（黑教聯(lián)〔2008〕67號(hào)）精神，2010年繼續(xù)在全省普通高等學(xué)校范圍內(nèi)開展省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、建設(shè)目的

通過建立團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)制，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學(xué)水平。

二、建設(shè)內(nèi)容

根據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀，建立老中青搭配合理、教學(xué)效果明顯、在師資隊(duì)伍建設(shè)方面可以起到示范作用的國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，資助其開展教學(xué)研究、編輯出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修等工作。

三、基本要求（本科）

1．團(tuán)隊(duì)及組成。根據(jù)各學(xué)科（專業(yè)）的具體情況，以教研室、研究所、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地和工程中心等為建設(shè)單位，以課程或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺(tái)，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成團(tuán)隊(duì)，具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，老中青搭配、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，在指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著。團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)原則上為5-7人。

2．帶頭人。應(yīng)獲校級以上（含校級）教學(xué)名師獎(jiǎng)或是省級重點(diǎn)專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人。應(yīng)為本學(xué)科（專業(yè)）的專家，具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想；長期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，堅(jiān)持在本校教學(xué)第一線為本科生授課。品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。一名專家只能擔(dān)任一個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

3．教學(xué)工作。教學(xué)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，了解學(xué)科（專業(yè)）、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學(xué)科（專業(yè)）前沿，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好，無教學(xué)事故。有省級以上（含省級）精品課程并實(shí)現(xiàn)課程全部上網(wǎng)。

4．教學(xué)研究。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，參加過省級教改項(xiàng)目、精品課程、雙語課程改革、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等，獲得過省級教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。近三年有教學(xué)成果、教學(xué)改革、教學(xué)理論和教學(xué)管理等方面的公開發(fā)表論文。

5．教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究，承擔(dān)過面向21世紀(jì)課程教材和國家級規(guī)劃教材編寫任務(wù)。教材使用效果好，獲得過優(yōu)秀教材獎(jiǎng)等相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

6．運(yùn)行和管理機(jī)制。積極探索并建立了教學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制等方面的運(yùn)行和管理模式，能夠?yàn)楦叩葘W(xué)校教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗(yàn)。

到目前為止，部分學(xué)科（專業(yè)）國家級和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)數(shù)量較少或尚未建設(shè)。2010年，鼓勵(lì)該類學(xué)科（專業(yè)）的教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)本項(xiàng)目。已批準(zhǔn)建設(shè)的國家級和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)科（專業(yè)）分布情況見附件。

四、基本要求（高職）

1．“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成。主要由學(xué)校專任教師和來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師組成，以專業(yè)建設(shè)作為開展校企合作的工作平臺(tái)，設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度。

2．專兼結(jié)合的制度保障。通過校企雙方的人事分配和管理制度，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來源、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)校專任教師企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)?；陀行裕桓鶕?jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要，學(xué)校專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢，分工協(xié)作，形成基礎(chǔ)性課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。

3．帶頭人。善于整合與利用社會(huì)資源，通過有效的團(tuán)隊(duì)管理，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力；能及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革方向，保持專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先水平；能結(jié)合校企實(shí)際、針對專業(yè)發(fā)展方向，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。

4．人才培養(yǎng)。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過程中，團(tuán)隊(duì)成為校企合作的紐帶，將學(xué)校教學(xué)管理覆蓋學(xué)生培養(yǎng)的全過程，保障學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)的效果；通過學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合、教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育；專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，用人單位歡迎，社會(huì)認(rèn)可度高。

5．社會(huì)服務(wù)。依托團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢，開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等社會(huì)服務(wù)，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

五、推薦、評選步驟與方法

1．2010年評審、建設(shè)55個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)（本科35個(gè)，高職20個(gè)）。各校推薦名額分配如下：“985”工程高校5個(gè)，“211”工程高校4個(gè)，其他本科高校2個(gè)；省級示范性高等職業(yè)院校2個(gè)，其他高職院校1個(gè)。

2．申報(bào)時(shí)間及地點(diǎn)：各高校請于2010年3月15日下午16時(shí)前將申報(bào)材料送至省高教質(zhì)量工程辦公室，地點(diǎn)黑龍江工程學(xué)院西校區(qū)四樓（哈爾濱市南崗區(qū)中山路153號(hào)）

3．申報(bào)材料要求：（1）2010年省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表（見附件1）一式三份及推薦表中填報(bào)內(nèi)容的主要佐證材料復(fù)印件一式三份；（2）2010年省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦匯總表（見附件2）紙介版和電子版各一份。2007年、2008年、2009年已評為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的擬參加推薦2010年國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)候選的一并上報(bào)有關(guān)材料。

4．評審辦法：組織專家組根據(jù)各高校申報(bào)的推薦材料進(jìn)行集中會(huì)議評審，并經(jīng)我廳批準(zhǔn)，評選出2010年省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

請各高校認(rèn)真組織，精心籌備，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和公平公正，保證推薦質(zhì)量，全力做好教學(xué)團(tuán)隊(duì)的推薦工作。聯(lián)系人及電話：徐穎琪（本科），0451-53623756；吳曉濱（高職），0451-53627347。

本通知為預(yù)通知，相關(guān)事宜以我廳正式通知為準(zhǔn)。

附件：

1．2010年省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦匯總表

2．2010年省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表（本科）

3．2010年省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表（高職）

4．2007-2009年省和國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)本科學(xué)科分布統(tǒng)計(jì)表

二〇一〇年二月二十三日

附件1：

2010年省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦匯總表

推薦學(xué)校： （公章）

聯(lián) 系 人： 辦公電話： 手機(jī)： E-mail:

注：“學(xué)科門類”欄本科填至二級類（參見國家本科專業(yè)目錄），高職填至所在專業(yè)；無法歸類的特殊團(tuán)隊(duì)填“其他”。