為深入貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的文件精神，提升我院心理育人工作質(zhì)量，提高我院大學(xué)生心理健康素質(zhì)，營造積極和諧健康的校園心理文化氛圍。5月19日學(xué)院舉辦“演繹青春 愛中成長”校園心理情景劇大賽。大賽由學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心主辦，由制藥工程分院、食品工程分院、計(jì)算機(jī)與藝術(shù)傳媒分院、護(hù)理分院、師范教育分院、經(jīng)濟(jì)管理分院承辦。各分院心理部成員及心理委員200余人到場觀看。

參加本次心理情景劇大賽的共有6支參賽隊(duì)伍，比賽中，各參賽隊(duì)伍圍繞大賽主題，將大學(xué)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)成舞臺上一幕幕場景，置身情境。演員們通過生動(dòng)的語言和形象的表演，將學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活中的迷茫、煩惱等展現(xiàn)得淋漓盡致，展現(xiàn)了心理情景劇獨(dú)有的魅力與風(fēng)采。參賽作品內(nèi)容與校園生活息息相關(guān)、參賽學(xué)生歷時(shí)兩個(gè)月的時(shí)間，從劇本的編寫、表演的打磨，到用真情演繹角色的內(nèi)心世界，為師生們呈現(xiàn)了一場觸動(dòng)心靈的視覺盛宴。臺下的觀眾用心體會著人物心理變化，和演員們一同面對困惑、一同解決難題，共同感知和成長。

制藥工程分院參賽作品《青春貸不走》

食品工程分院參賽作品《誰的實(shí)習(xí)不迷?！?/span>

計(jì)算機(jī)與藝術(shù)傳媒分院參賽作品《理解》

護(hù)理分院參賽作品《為自己奔跑》

師范教育分院參賽作品《一日為師》

經(jīng)濟(jì)管理分院參賽作品《孤獨(dú)的蝴蝶》

通過緊張激烈的角逐，經(jīng)濟(jì)管理分院參賽的《孤獨(dú)的蝴蝶》獲得比賽一等獎(jiǎng)；食品工程分院參賽的《誰的實(shí)習(xí)不迷?！贰⒂?jì)算機(jī)與藝術(shù)傳媒分院參賽的《理解》獲得二等獎(jiǎng)；師范教育分院參賽的《一日為師》、護(hù)理分院參賽的《為自己奔跑》、制藥工程分院參賽的《青春貸不走》獲得三等獎(jiǎng)。

校園心理情景劇大賽是學(xué)院5·25大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月的系列活動(dòng)之一，通過劇本創(chuàng)作和舞臺表演為同學(xué)們提供了鍛煉與展示的平臺，重現(xiàn)生活場景，展現(xiàn)心理成長，讓同學(xué)們對發(fā)生在自己生活周圍的事有了更多的感受和思考，為學(xué)生提供了一個(gè)了解自己、接納自己，理解他人的平臺，借助情景劇的感染力，幫助學(xué)生正確對待和解決心理問題，促進(jìn)健康心理和健全人格的形成，同時(shí)有助于完善我院心理育人體系的建設(shè)及和諧校園的構(gòu)建。