針對職業(yè)類院校的特點，在教學(xué)過程中適當(dāng)引入勞動技能課內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生成為品德高尚的人、成為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應(yīng)用技術(shù)型人才起著不可替代的作用。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院學(xué)生工作處經(jīng)過多方考察、深入研究最后確定了我院學(xué)生勞動課的實施方案，與此同時，還專門設(shè)立了勞動課教師，便于指導(dǎo)學(xué)生順利的開展勞動課。在教務(wù)處的配合下，及時的制定了我院學(xué)生勞動課勞動周的課程安排，于２００９年３月９日正式啟動。

啟動勞動課的第一周，三次降雪，在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下我們順利的完成了第一周的勞動課任務(wù)。在勞動課上，老師與同學(xué)們一同進行勞動課，把學(xué)生進行分組，規(guī)定時間、規(guī)定任務(wù)量，幫助同學(xué)們在勞動結(jié)束后獲得成就感。勞動課以思想教育為主陣地，幫助同學(xué)們樹立勞動觀念，培養(yǎng)他們主動克服困難的品質(zhì)。同時也能培養(yǎng)學(xué)生健康的思想道德情操和良好的文化素養(yǎng)、為進一步美化校園環(huán)境、為學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)貢獻力量。