4月1日上午，學(xué)生工作處組織學(xué)院負(fù)責(zé)新生心理篩查工作的心理咨詢老師召開了心理普查工作總結(jié)會(huì)議。學(xué)生工作處處長劉陸軍出席了會(huì)議，來自各系經(jīng)過國家心理咨詢師培訓(xùn)合格的輔導(dǎo)員老師羅晶、劉文晶、李倩、滕立鵬、范婧、常虹、吳彩玉、李妍、屈高洋、楊銘、侯魯林參加了會(huì)議，會(huì)議由樊春光老師主持。

我院歷來重視學(xué)生的心理健康教育工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)此項(xiàng)工作給予高度關(guān)注和大力支持。學(xué)生工作處從新生上課二周后開展心理普查工作，普查后從篩查到心理咨詢老師逐一談話，用時(shí)二個(gè)月，咨詢時(shí)間達(dá)到160小時(shí)，完成對(duì)每位需要關(guān)注學(xué)生的心理幫助。

本次普查采用二套心理測試問卷，包括大學(xué)生人格問卷（UPI）和心理健康臨床癥狀自評(píng)測驗(yàn)（SCL-90）。截止到施測時(shí)我院2011級(jí)學(xué)生總數(shù)為2041名，其中UPI測試有效問卷為1945份，問卷有效率為95.3%；SCL-90測試有效問卷為1959份，問卷有效率為95.98%，二套問卷的測試結(jié)果均有效。從篩查結(jié)果來看，UPI測試篩查出的需要談話的學(xué)生為49人，占總施測人數(shù)的2.4%；SCL-90測試篩查出的需要談話的學(xué)生為168人，占總施測人數(shù)的8.23%。測試結(jié)果各項(xiàng)因子分?jǐn)?shù)排在前五位的為強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、恐怖和偏執(zhí)。結(jié)果顯示新生總體的心理健康狀況是良好的，個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生需要持續(xù)關(guān)注。

會(huì)上，十二位老師根據(jù)自己約請學(xué)生的談話內(nèi)容和干預(yù)措施進(jìn)行了交流和總結(jié)，大家指出由于學(xué)生的家庭教育、成長環(huán)境、人格特質(zhì)、社會(huì)影響等多方面因素的作用，導(dǎo)致一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)困惑、就業(yè)目標(biāo)不清、人際交往不良、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、環(huán)境適應(yīng)差、自信心不足等方面的問題，根據(jù)這些問題及表現(xiàn)，提出作為教育工作者，在立足普及性教育的同時(shí)，針對(duì)新生常出現(xiàn)的適應(yīng)問題和心理困惑，可以開展有針對(duì)性的新生入學(xué)教育專題講座、以常見問題為主題的班會(huì)和團(tuán)活、清晰明確的專業(yè)思想教育、分專業(yè)開展的就業(yè)指導(dǎo)、將情感教育納入到公共教育中、協(xié)助學(xué)生合理安排時(shí)間、提高各項(xiàng)工作的服務(wù)意識(shí)等建議，同時(shí)，將心理談話情況及時(shí)反饋給相關(guān)的輔導(dǎo)員老師和學(xué)生工作書記。