為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)上的講話精神,“加大心理健康問題基礎(chǔ)性研究,做好心理健康知識(shí)與心理疾病科普工作,規(guī)范發(fā)展心理治療、心理咨詢等心理健康服務(wù)”,全面準(zhǔn)確的掌握我院新生的心理健康狀況，做到預(yù)防為主，防治結(jié)合的目的，學(xué)生工作處于10月12日開始對(duì)全院2790名新生開展心理普查。

普查本著尊重學(xué)生、嚴(yán)格保密的原則，采用北師大心理測(cè)量軟件，對(duì)每位新生進(jìn)行“大學(xué)生人格健康調(diào)查表”和“心理健康狀況自評(píng)量表”兩項(xiàng)測(cè)試，同時(shí)為每位新生建立一套電子心理檔案。普查工作按照施測(cè)前對(duì)助理輔導(dǎo)員、各班心理委員進(jìn)行心理普查衛(wèi)生知識(shí)講解,普查中關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、建立心理檔案,普查后重點(diǎn)學(xué)生心理咨詢和其他學(xué)生關(guān)注的工作步驟有序進(jìn)行。同學(xué)們能做到認(rèn)真對(duì)待自己的身心狀態(tài),如實(shí)作答，提交的問卷較真實(shí)的反應(yīng)了新生的心理素質(zhì)及健康狀況，為我院學(xué)生心理健康工作的開展提供了科學(xué)參考。

心理普查作為一種讓學(xué)生進(jìn)行自我了解的輔助性工具，一方面起到了心理衛(wèi)生的宣傳作用，使同學(xué)們形成自我關(guān)愛的意識(shí)，增強(qiáng)他們的心理保健意識(shí)；另一方面，這也是我院領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生心理健康教育的重要體現(xiàn)。通過有效地了解和把握學(xué)生心理健康的整體狀況，學(xué)生管理人員以及專業(yè)教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才。

本次普查得到了各分院負(fù)責(zé)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視，計(jì)算機(jī)與藝術(shù)傳媒分院微機(jī)管理辦公室全體老師的技術(shù)支持，才實(shí)現(xiàn)了心理檔案建設(shè)工作的科學(xué)管理。目前學(xué)生工作處已經(jīng)完成了2790名學(xué)生的心理普查工作，共篩查出174位面談學(xué)生及122位關(guān)注學(xué)生,下一步將心理談話作為學(xué)生心理健康的重點(diǎn)服務(wù)工作。學(xué)生處與各分院形成互動(dòng)機(jī)制，營(yíng)造良好的育人氛圍，繼續(xù)有針對(duì)性地推動(dòng)全院的心理健康教育工作。