來源：學(xué)工處 作者：樊春光 時間：2008年5月21日

2008年5月21日晚6：30分，學(xué)工處在第二教學(xué)樓二樓合班成功舉辦了第一期班級心理委員培訓(xùn)。學(xué)工處心理健康教師樊春光、醫(yī)學(xué)系心理輔導(dǎo)員羅晶、師范教育系心理輔導(dǎo)員劉文晶、管理工程系心理輔導(dǎo)員苗續(xù)、人文科學(xué)系心理輔導(dǎo)員陳曄為全體心理委員進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)由學(xué)工處樊春光老師主持。

按照黨的十七大報(bào)告要求，要“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系”，我院將提高大學(xué)生心理素質(zhì)作為當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要舉措，并根據(jù)需要設(shè)立了學(xué)院—系部—班級三級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系。班級心理委員作為第三級心理健康網(wǎng)絡(luò)，是最貼近學(xué)生的群體，最容易發(fā)現(xiàn)問題，也最容易將問題處理在萌芽階段。因此，“班級心理委員工作模式”是學(xué)工處在班級心理健康教育方面的新探索?！鞍嗉壭睦砦瘑T模式”著力于兩個建設(shè)：一是以預(yù)防為主，減少心理疾病的發(fā)生，做到提前防范、實(shí)時監(jiān)控、及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)。二是通過班級心理委員開展豐富多彩的心理健康宣傳活動，優(yōu)化、提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

為了更好的開展此項(xiàng)工作，學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心全體成員共同編印了《黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院班級心理委員工作手冊》，以此作為培訓(xùn)教材和心理委員工作的指導(dǎo)用書。培訓(xùn)按照心理委員工作制度和心理健康知識二方面展開，介紹了心理委員的內(nèi)涵、遴選、培訓(xùn)、職責(zé)、評價、權(quán)利、學(xué)院心理健康教育資源七項(xiàng)工作制度，普及了高職大學(xué)生的心理特點(diǎn)、正常心理與異常心理的區(qū)分、大學(xué)生中常見心理問題表現(xiàn)等心理健康方面的知識。最后，全體心理委員宣誓，表示愿意為同學(xué)付出愛心，關(guān)愛他人，及時幫助，共同成長。

通過此次培訓(xùn)，不但解答了心理委員對于工作開展中的疑惑，而且使其明確了自己的工作定位、服務(wù)對象、工作職責(zé)、工作目標(biāo)和工作方法，達(dá)到了全體心理委員在助人自助中快樂成長的目的。