學(xué)工處[2022]09號(hào)
各分院：
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)大學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，打造“有深度、有溫度、有力度”的心理育人工作機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、熱愛生活的積極心理品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生保持樂觀向上心態(tài)，提高心理適應(yīng)能力，做到自尊自信、理性平和，我校將開展第十八屆5·25大學(xué)生心理健康月系列活動(dòng)。
“525”諧音“我愛我”，在這個(gè)僅屬于每一個(gè)人的日子里，我們要聆聽自己內(nèi)心的聲音，了解自我、自尊自愛，共赴心靈盛會(huì)。
活動(dòng)主題
“疫”起同行 向陽花開
活動(dòng)對(duì)象
各分院全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
5月到6月
活動(dòng)安排（具體實(shí)施方案附后）
全校統(tǒng)一活動(dòng)
活動(dòng)一：“疫”路攜手 善愛你我——給自己的情詩
活動(dòng)內(nèi)容：5.25諧音就是我愛我，給自己寫一首情詩，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)愛自己，關(guān)照自己的內(nèi)心感受，進(jìn)而學(xué)會(huì)愛周圍的人。
活動(dòng)時(shí)間：5月初
承辦單位：學(xué)生會(huì)心理部及心語報(bào)社
參加人員：各分院代表
活動(dòng)二：遇見——美好的開始 交一個(gè)朋友（視疫情情況，線上或線下活動(dòng)）
活動(dòng)內(nèi)容：由于2021級(jí)新生到校報(bào)到就趕上疫情，教學(xué)多以線上為主，同學(xué)們接觸少、互相之間不了解，通過線上互相介紹，學(xué)習(xí)如果與陌生同學(xué)建立友誼，讓學(xué)生獲得更多心理健康方面的知識(shí)，增強(qiáng)處理人際關(guān)系、心理矛盾和壓力的能力，進(jìn)而健康、快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月中下旬
參加人員：學(xué)生會(huì)心理部及心語報(bào)社 各分院代表（最好互相不認(rèn)識(shí)）
活動(dòng)三：心理讀書沙龍活動(dòng)（視疫情情況，線上或線下活動(dòng)）
活動(dòng)內(nèi)容：選出十名代表，分別介紹自己最喜歡的一本有關(guān)心理方面的書籍，與大家一起分享共勉。目的就是陶冶學(xué)生的情操，開拓學(xué)生的視野。讓學(xué)生與書為伴，與經(jīng)典為友，過自信、充實(shí)的大學(xué)生活。
活動(dòng)時(shí)間：5月中下旬（具體時(shí)間待定）
參加人員：學(xué)生會(huì)心理部及心語報(bào)社 各分院學(xué)生代表
各分院自選活動(dòng)
各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況自選心理健康教育特色活動(dòng)，要求每個(gè)分院至少有一項(xiàng)活動(dòng)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每項(xiàng)活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
六、主辦單位
學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心
協(xié)辦單位
各分院
七、活動(dòng)要求
（一）各分院要高度重視，堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，育心與育德相結(jié)合，選擇積極向上、健康正能量的活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，圍繞學(xué)生自我成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等心理內(nèi)容，確保學(xué)生在活動(dòng)中真正受益。
（二）鑒于目前疫情的特殊原因，活動(dòng)采用線上方式開展。具體形式載體不限，要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、心理委員、聯(lián)絡(luò)員的優(yōu)勢(shì)，做到廣泛性、針對(duì)性、可操作性、實(shí)效性相結(jié)合。
（三）學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心將通過學(xué)院官方網(wǎng)站、墾職院心理中心網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等途徑進(jìn)行宣傳工作，以擴(kuò)大活動(dòng)效果，充分展示我校學(xué)生的良好精神面貌。
（四）各分院把將開展的活動(dòng)通知、方案4月27日前報(bào)送給學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心張靜老師。后續(xù)的匯總活動(dòng)材料（總結(jié)、圖片視頻資料和新聞報(bào)道等）活動(dòng)結(jié)束后也及時(shí)發(fā)給張靜老師。
附：
農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展第十八屆“5·25”大學(xué)生心理健康月系列活動(dòng)的具體實(shí)施方案
各分院：
第十八屆5·25大學(xué)生心理健康月在即，按通知要求，現(xiàn)將具體實(shí)施方案公示如下：
大主題為“疫”起同行 向陽花開，學(xué)生工作處大學(xué)生心理健康教育中心與各分院面向全體學(xué)生共開展九項(xiàng)系列活動(dòng)。
一、全校統(tǒng)一活動(dòng)
活動(dòng)一：“疫”路攜手 善愛你我——給自己的情詩
活動(dòng)內(nèi)容：5.25諧音就是我愛我，給自己寫一首情詩，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)愛自己，關(guān)照自己的內(nèi)心感受，進(jìn)而學(xué)會(huì)愛周圍的人。
活動(dòng)時(shí)間：5月初
承辦單位：學(xué)生會(huì)心理部及心語報(bào)社
參加人員：各分院代表
具體操作過程：
首先各分院號(hào)召大家每人寫給自己一首情詩，關(guān)照自己的內(nèi)心世界，體味我就是我，不一樣的煙火。
5月7日前各分院分別選出5名優(yōu)秀的詩作和作者，推薦給大學(xué)生心理健康教育中心。
初步于5月12日線上召開“寫給自己的情詩——詩歌朗頌會(huì)”。
由大學(xué)生心理健康教育中心與學(xué)生會(huì)心理部、心語報(bào)社主要負(fù)責(zé)同學(xué)共同選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)作品將在“墾職院心理中心”公眾號(hào)上推送。
活動(dòng)由學(xué)生會(huì)與心語報(bào)社共選出二名主持人，主持朗頌會(huì)。
各分院各派出五十名學(xué)生代表參加此次活動(dòng)。
學(xué)生會(huì)及心語報(bào)社負(fù)責(zé)活動(dòng)素材花絮的收集、拍攝及報(bào)道。
活動(dòng)二：遇見——美好的開始 交一個(gè)朋友（視疫情情況，線上或線下活動(dòng)）
活動(dòng)內(nèi)容：由于2021屆新生到校報(bào)到就趕上疫情，教學(xué)多以線上為主，同學(xué)們接觸少、互相之間不了解，通過線上互相介紹，學(xué)習(xí)如果與陌生同學(xué)建立友誼，讓學(xué)生獲得更多心理健康方面的知識(shí)，增強(qiáng)處理人際關(guān)系、心理矛盾和壓力的能力，進(jìn)而健康、快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月中下旬
參加人員：學(xué)生會(huì)心理部及心語報(bào)社 各分院代表（最好互相不認(rèn)識(shí)）
具體操作過程：
各分院各選派5名有意愿交朋友的同學(xué)參加。
每人準(zhǔn)備一份介紹自己的短視頻或文字。
大家介紹完后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和擇友愿望，選擇一名或二名自己最想結(jié)交的朋友，互換聯(lián)系方式。
4、活動(dòng)由學(xué)生會(huì)或心語報(bào)社選出一名主持人，主持活動(dòng)。
5、事先要與學(xué)生溝通好，遵守保密原則。
6、學(xué)生會(huì)及心語報(bào)社負(fù)責(zé)活動(dòng)素材花絮的收集、拍攝及報(bào)道。
活動(dòng)三：心理讀書沙龍活動(dòng)（視疫情情況，線上或線下活動(dòng)）
活動(dòng)內(nèi)容：選出十名代表，分別介紹自己最喜歡的一本有關(guān)心理方面的書籍，與大家一起分享共勉。目的就是陶冶學(xué)生的情操，開拓學(xué)生的視野。讓學(xué)生與書為伴，與經(jīng)典為友，過自信、充實(shí)的大學(xué)生活。
活動(dòng)時(shí)間：6月初（具體時(shí)間待定）
參加人員：學(xué)生會(huì)心理部及心語報(bào)社 各分院學(xué)生代表
具體操作過程：
提前布置讓同學(xué)們閱讀有關(guān)心理方面的書籍。
各分院各選出五名優(yōu)秀的同學(xué)，參加讀書沙龍分享會(huì)。
每個(gè)同學(xué)拿著自己的書，介紹感悟以及書籍給自己帶來的變化。結(jié)合實(shí)際，有的放矢，不空談。
由大學(xué)生心理健康教育中心與學(xué)生會(huì)心理部、心語報(bào)社主要負(fù)責(zé)同學(xué)共同選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、各分院各派出五十名學(xué)生代表收聽收看此次活動(dòng)。
6、學(xué)生會(huì)及心語報(bào)社負(fù)責(zé)活動(dòng)素材花絮的收集、拍攝及報(bào)道。
二、各分院自選活動(dòng)
活動(dòng)四、制藥工程分院
（一）活動(dòng)主題
動(dòng)起來——疫情下居家學(xué)習(xí)不emo
（二）活動(dòng)時(shí)間
（三）活動(dòng)對(duì)象
制藥工程分院20級(jí)、21級(jí)全體學(xué)生
（四）活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)生錄一段小視頻，關(guān)于疫情期間居家的一些放松心態(tài)的健身操或者講一講自己緩解心理壓力的小妙招，在線上與大家一起分享，讓同學(xué)們感受到其他人不一樣的居家生活。
（五）活動(dòng)花絮、素材、新聞報(bào)道自行完成。
活動(dòng)五：計(jì)算機(jī)與藝術(shù)傳媒分院
（一）活動(dòng)主題
心創(chuàng)意 —— 一“罩”到底
（二）活動(dòng)時(shí)間
2022年5月6日至5月11日
（三）活動(dòng)對(duì)象
計(jì)算機(jī)與藝術(shù)傳媒分院20級(jí)、21級(jí)全體學(xué)生
（四）活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)宣傳
“五一”假期結(jié)束后，5月6日至5月7日，以線上班級(jí)心理委會(huì)議，班級(jí)群等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)
以口罩為載體，在口罩上進(jìn)行繪制，形式不限，內(nèi)容主要圍繞“我愛我525”、“心理健康”、“生命科學(xué)”、“新時(shí)代中國(guó)”等。
（五）活動(dòng)要求
1、要求口罩作品，以照片形式呈現(xiàn)，照片清晰，主題明確。
2、參賽作品以電子版Word形式提交，內(nèi)容包括：口罩設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要說明，口罩設(shè)計(jì)圖樣，參加人員的班級(jí)、姓名。
3、以班級(jí)為單位，每班級(jí)不少于3份，每個(gè)班級(jí)一個(gè)壓縮包，于5月11日前發(fā)給心理部部長(zhǎng)。
4、活動(dòng)評(píng)選
從各班級(jí)選送作品中，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。由于疫情，獎(jiǎng)品暫緩發(fā)放。
（六）活動(dòng)花絮、素材、新聞報(bào)道自行完成。
活動(dòng)六：食品工程分院
（一）活動(dòng)主題
我想對(duì)你說
（二）活動(dòng)時(shí)間
2022年5月10日至5月15日
活動(dòng)對(duì)象
食品工程分院全體學(xué)生
（四）活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們勇于對(duì)他（她），可以是家鄉(xiāng)、親人、朋友、教師、同學(xué)等，說出自己的心聲，讓溝通搭起心靈的橋梁。有利于鍛煉同學(xué)們的勇氣，更加有利于情感的交流。
2、5月14日前將作品交到班級(jí)心理委員，心理委員統(tǒng)一上交給分院心理部。5月15日分院對(duì)上交作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)分，評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、可以以視頻的形式講述，也可以用照片，書信方式進(jìn)行表達(dá)。最終由分院選拔出一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)十名；參與獎(jiǎng)若干名。
（五）活動(dòng)要求
1、此次活動(dòng)可以以書信，視頻的形式展出，視頻時(shí)間為一到五分鐘之間，必須為原創(chuàng)；
2、內(nèi)容積極向上，形式獨(dú)特新穎，感情真摯；
3、大聲勇敢的說出心里話和對(duì)他（她）的感謝與最深沉的表達(dá)；
4、視頻背景地點(diǎn)需選符合本次活動(dòng)主題；
5、每班上交照片圖像字跡清晰，畫面直擊人心，能夠使大家產(chǎn)生共鳴；
（六）活動(dòng)花絮、素材、新聞報(bào)道自行完成。
活動(dòng)七：師范教育分院
（一）活動(dòng)主題：“聲入人心”
（二）活動(dòng)時(shí)間
2022年5月5日——2022年5月15日
（三）活動(dòng)對(duì)象
師范教育分院2020級(jí)、2021級(jí)全體學(xué)生
（四）活動(dòng)內(nèi)容
1、參賽人員下載配音秀、英語魔方秀等配音軟件，根據(jù)所選影視片段進(jìn)行配音（英語教育專業(yè)學(xué)生參賽作品要求為英文配音，語文教育和學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)參賽作品語言不作限制），作品以表達(dá)健康向上、積極樂觀的人生態(tài)度為目的，如表達(dá)親情、友情、愛國(guó)之情等，感情飽滿，態(tài)度真摯，音頻清晰。如：《長(zhǎng)津湖》、《阿甘正傳》、《老友記》、《銀河補(bǔ)習(xí)班》、《瘋狂動(dòng)物城》等等。
2、配音片段時(shí)長(zhǎng)在20秒——2分鐘之間，配音作品要有字幕，插入“畫中畫”，即自己在配音時(shí)的視頻，露臉即可（配音軟件中打開視頻）。
3、視頻封面設(shè)計(jì)美觀，并標(biāo)注作品名稱、班級(jí)和姓名，導(dǎo)出視頻文件命名為“班級(jí)+姓名+作品名稱”，采用MP4、AVI、WMV、MPG等網(wǎng)絡(luò)通用格式，視頻清晰，音質(zhì)無損，分辨率高。
4、參賽選手可單人參賽，也可團(tuán)隊(duì)參賽（限制1-4人，分飾不同角色）。
5、所有參賽作品必須為參賽選手本人配音，若發(fā)現(xiàn)由他人代為配音現(xiàn)象，立即取消該選手參賽資格。
6、參賽人員按要求檢查好視頻無誤后上交至各班心理委員，以班級(jí)為單位整理成壓縮包上交至分院心理部。
7、根據(jù)作品主題選取、作品時(shí)長(zhǎng)、參賽人員聲音與作品貼切度等方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
（五）活動(dòng)花絮、素材、新聞報(bào)道自行完成。
活動(dòng)八：護(hù)理分院
（一）活動(dòng)主題：
向陽生，迎萬難微視頻活動(dòng)
（二）活動(dòng)時(shí)間
2022年5月中旬
（三）活動(dòng)對(duì)象
護(hù)理分院20級(jí)、21級(jí)全體學(xué)生
（四）活動(dòng)內(nèi)容
1、結(jié)合線上教學(xué)、居家抗疫及生活實(shí)際，用自己的眼睛去觀察和感知周圍世界，拿起手中的相機(jī)或手機(jī)，記錄生活中的每個(gè)美好瞬間，作品可以是故事，也可以是生活感悟，或自己讀書、健身、唱歌、宣傳心理知識(shí)等方面的內(nèi)容。
2、在“向陽生，迎萬難”主題下，可自定題材，創(chuàng)作內(nèi)容要積極向上、思想健康、富有創(chuàng)新精神。
3、作品時(shí)長(zhǎng)在2-5分鐘。拍攝器材不限，要求影像清晰、色彩正常。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（五）活動(dòng)花絮、素材、新聞報(bào)道自行完成。
活動(dòng)九：經(jīng)濟(jì)管理分院
（一）活動(dòng)主題
打開心扉，暢游愛的海洋
（二）活動(dòng)形式
主題班會(huì)；全班互動(dòng)、交流。
（三）活動(dòng)時(shí)間
2022年5月25日
活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)濟(jì)管理分院2020、2021級(jí)全體學(xué)生
（五）活動(dòng)內(nèi)容及流程
1.向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來。
2.介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
3.和同學(xué)們討論主題話題，友情。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵(lì)者和送別者?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？
4、討論話題
話題一：什么是友情？什么是朋友？
話題二：友情是廣博的，不在乎距離
話題三：組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此。
活動(dòng)花絮、素材、新聞報(bào)道自行完成。
學(xué)生工作處
2022年4月27日
