為深入貫徹落實學(xué)?！丁笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃》《高水平高職學(xué)校建設(shè)方案》和《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2021-2023）實施方案》《2023年全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月活動方案》的要求，展示學(xué)校三教改革成果，展示數(shù)字賦能教育、賦能生活、賦能專業(yè)等的成果，展示課程思政育人成效，進一步發(fā)揮教師教學(xué)能力比賽的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校于3月17日-4月22日歷時1個多月的時間，舉辦“2023年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)能力比賽”。兩校區(qū)共有40個教學(xué)團隊145名教師報名參賽。比賽分為報名推薦、材料準備、上傳作品、網(wǎng)絡(luò)評審、現(xiàn)場決賽五個階段進行。

  4月22日，“學(xué)校2023年教師教學(xué)能力比賽”現(xiàn)場決賽分三組在江北校區(qū)三個智慧教室同時舉行。本次比賽聘請了三位省賽評審專家，與學(xué)校教學(xué)工作委員會成員共同擔任評審工作，副校長聶愛林觀摩了本次比賽。現(xiàn)場決賽時，各參賽團隊通過介紹教學(xué)實施報告、兩段無學(xué)生教學(xué)展示、現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)進行了教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)的展示。

  教學(xué)能力比賽是展示學(xué)校教師教學(xué)能力和水平的一個重要賽事，學(xué)校在2019年建立了“校級-省級-國家級”三級競賽體系，使教學(xué)能力比賽工作常態(tài)化。本次比賽突出以下幾個特點：一是數(shù)字賦能，比賽報名、上傳作品、評審全流程在“學(xué)校教師發(fā)展中心比賽平臺”進行，教師在作品呈現(xiàn)中充分體現(xiàn)了數(shù)字化教學(xué)和教師信息素養(yǎng)；二是智慧賦能，現(xiàn)場決賽為參賽團隊提供了智慧教室平臺，虛擬仿真、數(shù)據(jù)分析等智能手段在作品設(shè)計和教學(xué)實施中得到充分運用；三是提質(zhì)賦能，本次比賽聘請了省賽評審專家進行評審，在評審的同時為各參賽團隊明確優(yōu)勢、指出不足并提出建議，為作品質(zhì)量提升和課程建設(shè)指引了方向。

  教學(xué)能力比賽的成功舉辦，不僅是學(xué)校教師教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)的一次展現(xiàn)，同時也是教師對教學(xué)基本功和職業(yè)能力的一次考驗。比賽結(jié)果將在學(xué)校辦公網(wǎng)進行公示，希望各參賽團隊，認真研讀省賽方案，仔細打磨參賽作品，在省賽中能夠再創(chuàng)佳績。