2020年的春季學(xué)期在新冠肺炎疫情的影響下以一種不同尋常的方式開(kāi)啟?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)、教學(xué)不延期”，學(xué)院全體學(xué)生以認(rèn)真勤謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和高度自律的學(xué)習(xí)熱情，快速適應(yīng)線上教學(xué)，積極參與配合任課教師圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“勵(lì)志篤學(xué)，德厚技強(qiáng)”的校訓(xùn)，充分展現(xiàn)新時(shí)代墾職學(xué)子可堪大任的青春風(fēng)貌。

用心“工作”，共同“戰(zhàn)疫”

經(jīng)濟(jì)管理分院2019級(jí)會(huì)計(jì)1班 張馳

張馳同學(xué)，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，自疫情至今，一直協(xié)助輔導(dǎo)員老師，督促班級(jí)47名同學(xué)完成釘釘健康問(wèn)卷的填寫(xiě)，保證了會(huì)計(jì)一班47人每天在10點(diǎn)之前，完成釘釘問(wèn)卷。為了保證班級(jí)學(xué)生每天上課的出勤，他每天晚上8點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)微信群發(fā)布第二天線上課程的科目、時(shí)間及平臺(tái)。有的同學(xué)作息不規(guī)律，偶爾睡過(guò)頭，他打電話提醒，以免錯(cuò)過(guò)上課時(shí)間。

在老師直播課的過(guò)程中，他積極發(fā)言，用心與任課教師互動(dòng)，同時(shí)組織學(xué)生打卡簽到，按時(shí)完成老師留的課后作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。課下，張弛同學(xué)利用微信群、QQ群等平臺(tái)，與同學(xué)互動(dòng)交流知識(shí)點(diǎn)，分享學(xué)習(xí)筆記，為學(xué)生答疑解惑，主動(dòng)營(yíng)造優(yōu)良課后學(xué)習(xí)氛圍，與同學(xué)抱團(tuán)進(jìn)步。

在這特殊的時(shí)期，張馳同學(xué)通過(guò)他的努力，與班級(jí)同學(xué)共同完成了班級(jí)的每一個(gè)目標(biāo)，使班級(jí)組織召開(kāi)的班會(huì)、團(tuán)活等活動(dòng)收效良好，也希望通過(guò)他的努力，與班級(jí)同學(xué)共同把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得更加扎實(shí)。

一個(gè)“操心”的學(xué)委

護(hù)理分院2019級(jí)助產(chǎn)2班 高玉麗

高玉麗，班級(jí)學(xué)習(xí)委員，來(lái)自黑龍江省大慶市肇源縣，她是班級(jí)同學(xué)公認(rèn)的“操心”學(xué)委。

她是疫情防控的聯(lián)絡(luò)員。疫情防控最嚴(yán)峻的時(shí)候，有一天，班級(jí)一名同學(xué)“失聯(lián)”了，釘釘?shù)慕】瞪蠄?bào)沒(méi)有提交，學(xué)生本人和家長(zhǎng)的電話都打不通，高玉麗同學(xué)堅(jiān)持不懈打了一上午，上百次連續(xù)呼叫，最終通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系到了學(xué)生本人，沒(méi)有影響班級(jí)釘釘健康上報(bào)。

她是線上教學(xué)的好幫手。為了保證班級(jí)上課出勤率達(dá)到百分之百，作為學(xué)習(xí)委員的她，在每節(jié)課前二十分鐘就在微信群中提醒大家要上課了，在確保全員回復(fù)后，高玉麗會(huì)及時(shí)聯(lián)系老師了解課前簽到情況，課下她會(huì)檢查同學(xué)作業(yè)完成情況，深入了解同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困惑與任課老師反饋，同時(shí)也向老師了解班級(jí)同學(xué)的網(wǎng)上上課情況并及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通。針對(duì)個(gè)別自律性較差的同學(xué)，單獨(dú)溝通并建立討論組及時(shí)叮囑，為確保同學(xué)們能按時(shí)上課，她還提前保存了班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)的電話號(hào)碼。近期，她組織同學(xué)們競(jìng)選了網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間的課代表，為老師做好教學(xué)提供了有力的保證。

她是父母貼心的小棉襖。在線上教學(xué)期間，高玉麗的父親因病住院了，她一面牽掛著父親的身體，同時(shí)還要照顧家中年邁的奶奶，每天早上六點(diǎn)起床先為奶奶準(zhǔn)備飯菜，自己再做上課準(zhǔn)備，就這樣她也沒(méi)有落下一堂課。

青春年少的你，扛起責(zé)任、汗流浹背的樣子最美！

“軍人”大學(xué)生的風(fēng)采

經(jīng)濟(jì)管理分院2019級(jí)會(huì)計(jì)2班 邵亮

邵亮同學(xué)，現(xiàn)任黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院國(guó)旗班班長(zhǎng)。自疫情至今，他在寶泉嶺的志愿抗疫崗位上，一直忙碌奔波著。疫情初期，他就開(kāi)始卡口看守的志愿工作，每天早上起床后，他先進(jìn)入釘釘進(jìn)行健康問(wèn)卷填寫(xiě)，之后走三公里的路程去卡口站崗，對(duì)每一個(gè)進(jìn)出人員進(jìn)行掃碼、填表、測(cè)體溫，大量的工作他都細(xì)致的完成。午飯他經(jīng)常是一個(gè)面包一瓶水的對(duì)付著，一直工作到晚上19點(diǎn)30分。他還主動(dòng)承擔(dān)隔離在家人員送菜的工作，每天忙到21點(diǎn)左右才能吃上晚飯。

邵亮同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，作為退役軍人，寢室內(nèi)務(wù)一直保持優(yōu)秀；在線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，答疑解惑有他的身影，協(xié)助教師督促學(xué)生出勤有他的身影。曾經(jīng)的退伍誓言“國(guó)有難，召必回，國(guó)有戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”，邵亮同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“軍人風(fēng)采”，詮釋著一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的付出與擔(dān)當(dāng)。

網(wǎng)課戰(zhàn)“疫”等春來(lái)

食品工程分院2019級(jí)種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)1班 劉傲

網(wǎng)絡(luò)，在我的印象中多數(shù)是跟游戲、追劇、網(wǎng)購(gòu)掛鉤的，沒(méi)想到一場(chǎng)突如其來(lái)的的疫情，卻把網(wǎng)絡(luò)變成了我學(xué)習(xí)的陣地。

《基礎(chǔ)化學(xué)》是我們專(zhuān)業(yè)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的一門(mén)課，對(duì)于老師，我們?cè)臼悄吧?，每次上課只能隔著屏幕“相見(jiàn)”。可即便如此，老師依舊是神采飛揚(yáng)地為我們傳授知識(shí)，用新穎的講課方式和我們互動(dòng)：課前測(cè)試或者調(diào)查問(wèn)卷，從中發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于某些問(wèn)題理解的不足，再進(jìn)行重點(diǎn)講解；隨機(jī)選人活動(dòng)，可以說(shuō)是“猝不及防”啦，也是在告訴我們要時(shí)刻認(rèn)真聽(tīng)講；分組任務(wù)，讓我們雖然遠(yuǎn)隔萬(wàn)里也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。還有搶答、連麥、出鏡等活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)課程變得豐富多彩。在課堂之外老師也是時(shí)刻督促著我們，提示我們觀看任務(wù)點(diǎn)，提醒我們做好預(yù)習(xí)，及時(shí)為我們解決沒(méi)有弄懂的知識(shí)點(diǎn)。

父親開(kāi)始對(duì)于線上課是持懷疑態(tài)度的，認(rèn)為上網(wǎng)課注意力很難集中，每天面對(duì)著手機(jī)電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不能與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)。但慢慢地父親被我們的上課方式和交流所“感化”。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的詮釋?zhuān)彩菍?duì)老師們最大的贊美。在疫情的期間，老師們守衛(wèi)在網(wǎng)課陣地，跟“白甲戰(zhàn)士”一樣身兼重任。

勤奮刻苦 分秒必爭(zhēng)

經(jīng)濟(jì)管理分院2018級(jí)建筑工程技術(shù)1班 黃翠芳

在疫情期間，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校老師的安排下進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，大家都嚴(yán)于律己，認(rèn)真聽(tīng)講，分秒必爭(zhēng)，不愿落后于其他同學(xué)，黃翠芳就是這樣的一位同學(xué)。

黃翠芳同學(xué)是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，她沒(méi)有辜負(fù)這份榮譽(yù)。她每天早上七點(diǎn)起床，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，在課前復(fù)習(xí)老師之前講的內(nèi)容。因?yàn)樗?，雖然由于疫情不能去學(xué)校教室上課，這個(gè)線上課程一樣重要。在課堂上，該同學(xué)積極與老師互動(dòng)，跟著老師的進(jìn)度去做好筆記，每節(jié)課都有她渴望知識(shí)的聲音。

在線上學(xué)習(xí)期間，黃翠芳同學(xué)參加了全國(guó)線上bim比賽。在正常上課的情況下，自己分秒必爭(zhēng)的去練習(xí)之前從未接觸過(guò)的工程軟件。通過(guò)不懈的努力，獲得了比賽的第一名。學(xué)校開(kāi)展的線上活動(dòng)，黃翠芳作為班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，能夠很認(rèn)真去完成老師布置的工作，并很快落實(shí)。

黃翠芳與班級(jí)同學(xué)一起進(jìn)步，分秒必爭(zhēng)，讓每一天的學(xué)習(xí)都有收獲！

特殊家庭 倍加努力

經(jīng)濟(jì)管理分院2019級(jí)會(huì)計(jì)1班 胡丫丫

自新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)生宅在家中開(kāi)始了線上課程學(xué)習(xí)，胡丫丫是其中表現(xiàn)突出的一位。

胡丫丫同學(xué)，父親早逝，母親有精神系統(tǒng)疾病，生活都是姥姥在照顧。特殊的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，特殊的心理歷程，讓她少言，寡語(yǔ)。平時(shí)她要照顧媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)病的時(shí)候，經(jīng)常是胡言亂語(yǔ)，她都不厭其煩的陪伴在媽媽身邊。姥姥的年紀(jì)越來(lái)越大，對(duì)于姥姥，胡丫丫心里有說(shuō)不盡的感謝，從幼時(shí)的照顧，到長(zhǎng)大后的培養(yǎng)與教育，姥姥一直是“媽媽“的角色。但是這些現(xiàn)實(shí)中的困境，并沒(méi)有影響胡丫丫的線上課程的學(xué)習(xí)。她每天按時(shí)進(jìn)入平臺(tái)簽到，積極尋找課程資料，豐富自己的知識(shí)，在線上課程開(kāi)展時(shí)，積極與教師互動(dòng)。課下認(rèn)真梳理筆記，室友有不明白的地方，她幫助解答，近期的線上學(xué)習(xí)反饋中，任課教師給予了充分的肯定。

胡丫丫正在通過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)好線上課程，走出心理陰霾，照顧好家人，擁抱美好的明天。

學(xué)以修心 學(xué)必躬親

食品工程分院種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)1班 張文博

食品工程分院種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)1班張文博同學(xué)深知學(xué)以修心，但求學(xué)必先律己。每天的定時(shí)早起是他一天的開(kāi)始，當(dāng)窗理鬢，整理著裝，準(zhǔn)備好電腦手機(jī)，開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)，靜待老師。課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)發(fā)言，課間休息和同學(xué)們聊聊天和老師互動(dòng)，課后認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。課堂上不懂的知識(shí)點(diǎn),課后主動(dòng)問(wèn)老師答疑解惑。他知道其實(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)，心境很重要，老話常說(shuō)“讀書(shū)以修心”便是此理，疫情雖然讓他無(wú)法重返課堂，但是當(dāng)下的困境正是他求學(xué)路上的磨刀石，以艱難困苦砥礪他心中那柄直指本心的學(xué)問(wèn)之劍，當(dāng)這把“學(xué)問(wèn)劍”被打磨的愈發(fā)鋒利時(shí)，他面對(duì)困境也就越加迎難而上，步履鏗鏘。

假如你要知道梨子的滋味，你就要自己去吃一口，才能知道梨子的味道。要把書(shū)本的知識(shí)化為自己的知識(shí)，必須通過(guò)自己的實(shí)踐，加以消化才能使自己成為知識(shí)的主人。深知此理的他就經(jīng)常將課上的理論知識(shí)，放到實(shí)踐當(dāng)中，現(xiàn)在家里的小園，已經(jīng)成為他實(shí)踐場(chǎng)所，在學(xué)習(xí)蔬菜栽培技術(shù)的過(guò)程中，他運(yùn)用蔬菜栽培技術(shù)課中的理論知識(shí)，在自家的園里進(jìn)行播種蔬菜，一步一步按照課上老師的講解和筆記，進(jìn)行操作，播種之前的準(zhǔn)備運(yùn)用到了學(xué)過(guò)的種子處理技術(shù)、播種育苗技術(shù)、翻地耕地技術(shù)等等。他理論聯(lián)系實(shí)際不僅僅實(shí)踐在他自家的田園，而且鄰居家的那份小園他也親自指導(dǎo)過(guò)，鄰居們知道他學(xué)的專(zhuān)業(yè)，非常的信任地聽(tīng)他的指導(dǎo)，在這過(guò)程上他鞏固了課堂所學(xué)知識(shí)又提高了實(shí)踐操作能力，同時(shí)又收獲了成就感、滿(mǎn)足感，嘗到了知識(shí)帶給他的芳香。

疫情并不能讓我們停留在原地，相反我們?cè)谑艿阶钃系臅r(shí)候反而會(huì)迸發(fā)出更大的潛力，讓我感謝這個(gè)疫情是不可能的，但是在疫情中收獲的那份甘甜與芳香卻是實(shí)實(shí)在在的。

以智戰(zhàn)“疫”

經(jīng)濟(jì)管理分院2018級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班 張小雨

張小雨同學(xué)，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，因疫情影響學(xué)校安排網(wǎng)上上課，自上網(wǎng)課至今，為了保證班級(jí)學(xué)生每天上課的出勤，一直輔助各科老師，督促學(xué)生上課，她每天上課前15分鐘，在班級(jí)群提醒同學(xué)準(zhǔn)備上課，有的同學(xué)作息不規(guī)律，偶爾睡過(guò)頭，她打電話提醒，避免錯(cuò)過(guò)上課時(shí)間。

在老師直播課的過(guò)程中，她積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師留的課后作業(yè)。課下，利用微信，學(xué)習(xí)通等平臺(tái)，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)資料，和老師探討知識(shí)點(diǎn)，與學(xué)生合作學(xué)習(xí)，與班級(jí)同學(xué)積極探討問(wèn)題，使同學(xué)們的學(xué)生興趣有所提高，與班級(jí)同學(xué)一起把每科所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握的更扎實(shí)，我們一起進(jìn)步。

在特殊時(shí)期，從假期的倦怠與輕松感走出來(lái)，跳出舒適圈，適應(yīng)停課不停學(xué)，即使我們不能相見(jiàn)，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。

烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究將散開(kāi)，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。

一名優(yōu)秀學(xué)生的在線學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

師范教育分院2018級(jí)語(yǔ)文3班 姜源

姜源，勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，活潑上進(jìn)，她根據(jù)自己近兩個(gè)月的線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)出在線學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們分享。

1.制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)每天的課表和老師布置的任務(wù)制定當(dāng)天學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前預(yù)習(xí)、課后鞏固是計(jì)劃中必需有的內(nèi)容，計(jì)劃要制定得具體細(xì)致。開(kāi)始需把計(jì)劃訂得容易些，逐漸加大難度，這點(diǎn)非常重要。

2.定時(shí)定量，分段完成任務(wù)

連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生厭煩情緒，把任務(wù)(如一套練習(xí)題)分成若干個(gè)部分，每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成幾道題，八點(diǎn)之前完成這部分作業(yè)等等。這樣有助于提高效率，不會(huì)產(chǎn)生疲勞感，可按部就班地完成各項(xiàng)任務(wù)。

3.入室則靜，入座則學(xué)

在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，只要保持專(zhuān)心致志15分鐘，學(xué)習(xí)狀態(tài)自然會(huì)漸入正軌，隨后的學(xué)習(xí)過(guò)程也會(huì)延續(xù)這種狀態(tài)，持續(xù)專(zhuān)注。

4.適當(dāng)做題，回歸知識(shí)點(diǎn)

學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)精神不集中的時(shí)候，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)是恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要方法，也是另外一種總結(jié)梳理式學(xué)習(xí)方法。

5.居家鍛煉，適度運(yùn)動(dòng)

良好的身體是學(xué)習(xí)的保證。很多同學(xué)總覺(jué)得自己花費(fèi)很多時(shí)間學(xué)習(xí)但效果不佳，這很大程度上是缺乏合理的作息時(shí)間。姜源同學(xué)每天早晚堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，除了每天緊張的學(xué)習(xí)之外，課余也做線上志愿活動(dòng)，一天都能保持精力充沛。

6.保證睡眠，禁止熬夜

熬夜是學(xué)生中存在的普遍現(xiàn)象，她認(rèn)為線上學(xué)習(xí)不能集中注意力，主要原因就是晚上熬夜。所以，不要熬夜，定時(shí)就寢，是保證學(xué)習(xí)的必要條件。

“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”，作為新時(shí)代的有志青年，要更加堅(jiān)定理想信念，明確奮進(jìn)方向，學(xué)習(xí)知識(shí)技能，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，書(shū)寫(xiě)青春華章。