為加強各分院（部、中心）之間交流、研討、相互借鑒管理經驗，進一步提升學院教學管理水平，發(fā)揮教學管理工作對學院教育改革發(fā)展的推動、引領和保障作用，提高人才培養(yǎng)質量，促進學院教學管理工作質量的持續(xù)提升，2019年1月8日上午，教務處在培訓中心209會議室組織召開教學管理人員經驗交流會。學院黨委委員、副院長李洪亮出席會議并講話，各分院院長（部、中心主任）、副院長、教學秘書、教學干事、教務處全體人員參加了會議。會議由教務處副處長姜洪雨主持。

會上，各部門教學管理主要負責人針對本部門常規(guī)教學管理、實驗實訓管理、實習管理、師資隊伍建設、專業(yè)建設、課程建設、教學診改工作、學業(yè)危機預警、數(shù)據(jù)平臺填報、教學質量年報等工作中的管理經驗、創(chuàng)新點、取得的成效、存在的問題和意見建議做了主題發(fā)言。

李洪亮在聽取經驗交流后，他充分肯定了2018年各分院（部、中心）在“雙高建設”、“優(yōu)質院校建設”等方面做出的努力。為充分發(fā)揮教學管理人員在教學管理與服務工作中的積極作用，李洪亮提出四點要求：一要宏觀指導、優(yōu)化改進規(guī)章制度；二要適應新時代的需要，提升素養(yǎng)、提高工作質量和效率；三要發(fā)揮1+1大于2的團隊精神，避免出現(xiàn)個人英雄主義，注重內部各崗位的縱向協(xié)同，同時也要注重內部與外部各部門的橫向協(xié)同；四要深入挖掘實訓項目開設、實驗室安全管理、網(wǎng)絡教學平臺運用等教學管理過程中存在的問題。

最后，教務處處長聶愛林在總結中對各分院（部、中心）2018年在教學管理工作中做出的努力表示衷心感謝。她指出教學管理人員一定要轉變作風，杜絕不想管、不敢管、不會管、不善管的“四不”現(xiàn)象。希望教學管理人員能夠多研討、多實踐、多診改、多溝通，不斷提高業(yè)務能力和管理水平。