4月12日，省農(nóng)業(yè)水利氣象工會(huì)副主席徐翔到黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工匠培訓(xùn)基地建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研考察。北大荒集團(tuán)工會(huì)專職副主席魯宏杰，副校長(zhǎng)聶愛林、黃鴻偉、紀(jì)委書記王顏力陪同。

徐翔一行先后參觀了賓西校區(qū)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、水利虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)及種子檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、譚慶吉技能大師工作室、汽車實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室等地，每到一處，聽取了總體情況和學(xué)生實(shí)訓(xùn)方面的簡(jiǎn)要介紹，徐翔詳細(xì)詢問了解學(xué)院專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)等情況。

參觀結(jié)束后，召開了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工匠培訓(xùn)基地建設(shè)座談會(huì)。副校長(zhǎng)聶愛林從建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)基礎(chǔ)、建設(shè)內(nèi)容、預(yù)期效果四個(gè)方面匯報(bào)了學(xué)校人才培訓(xùn)基地建設(shè)工作。多年來，學(xué)校充分發(fā)揮北大荒集團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以打造北大荒職教服務(wù)發(fā)展“綠色名片”為宗旨，組建專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，深入田間地頭，實(shí)現(xiàn)科技支農(nóng)助農(nóng)興農(nóng)。開辦高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)班，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能培訓(xùn)；深入北大荒集團(tuán)開展無人機(jī)操作培訓(xùn)、農(nóng)機(jī)駕駛修理培訓(xùn)，進(jìn)行秋糧減損、電商營(yíng)銷等技術(shù)服務(wù)；對(duì)口支援饒河縣，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)農(nóng)作物種植、畜禽養(yǎng)殖、無人機(jī)施肥等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，推動(dòng)饒河縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提質(zhì)增效，促進(jìn)了農(nóng)民增收。在推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工匠培訓(xùn)基地建設(shè)過程中，學(xué)校將充分發(fā)揮培訓(xùn)基地在推動(dòng)職業(yè)教育中的作用，利用北大荒集團(tuán)企業(yè)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)職業(yè)教育與企業(yè)需求相結(jié)合，培養(yǎng)更多更高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)匠人，為我省現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

徐翔表示，按照省總工會(huì)的工作部署，經(jīng)過多方面的考察遴選，計(jì)劃在6月底現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工匠人才培訓(xùn)學(xué)院掛牌并開展培訓(xùn)工作，主要依托省內(nèi)高職院校師資力量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工匠人才作用，助力我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)由農(nóng)業(yè)大省向農(nóng)業(yè)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)工匠人才培訓(xùn)學(xué)院要堅(jiān)持問題導(dǎo)向原則，著力解決制約農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)中的瓶頸問題；堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向原則，著力培養(yǎng)一批高質(zhì)量的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工匠，更好地服務(wù)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；堅(jiān)持成果導(dǎo)向原則，著力促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力人才支撐。

座談會(huì)上，涉農(nóng)相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)學(xué)科帶頭人還就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工匠人才培訓(xùn)基地建設(shè)方案中的課程設(shè)置等問題提出意見和建議。

學(xué)校工會(huì)、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人參加座談會(huì)。