提高政治站位。時刻保持高度的政治敏銳性和思想洞察力，準(zhǔn)確把握國家發(fā)展的脈搏和趨勢，始終堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的使命。堅定政治方向。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用。服務(wù)大局發(fā)展。找準(zhǔn)服務(wù)“三大一航母”建設(shè)工程和北大荒集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。加強(qiáng)思想建設(shè)。提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，牢固樹立大局意識和全局觀念。

堅守主責(zé)主業(yè)。發(fā)揚(yáng)北大荒辦學(xué)優(yōu)勢，突出辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，努力提升學(xué)校核心競爭力。深化教育教學(xué)改革。加快形成有效的人才梯次結(jié)構(gòu)，打造一支有理想、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊伍。充分發(fā)揮思政課教育功能，提高輔導(dǎo)員和班主任隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。拓展校企合作深度和廣度，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，努力培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。創(chuàng)新工作方式方法。聚焦發(fā)展目標(biāo)，堅持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，補(bǔ)齊知識短板，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，推動各項工作取得新的更大成績。

全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)好決策重大經(jīng)營管理事項、黨組織研究討論前置程序要求，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，對于“三重一大”事項要堅持集體討論決定及請示報告。優(yōu)化干部人才隊伍建設(shè)。牢固樹立重實(shí)干重實(shí)績導(dǎo)向，不斷優(yōu)化干部梯隊，提高干部的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，鞏固黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，推動各級干部知敬畏、存戒懼、守底線。持續(xù)推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)。以良好的黨風(fēng)推動校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，保證教學(xué)的有序開展；做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理；加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，做好創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)；系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等關(guān)鍵要素的改革，提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力。

加強(qiáng)學(xué)生安全管理，積極關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和心理健康，加強(qiáng)思想政治教育和日常行為規(guī)范管理，組織開展豐富多彩的校園文化活動和社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)生公寓的管理和服務(wù)，做好困難學(xué)生的資助工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

科學(xué)制定招生計劃，加強(qiáng)招生宣傳工作，在保證生源數(shù)量的同時，提高生源質(zhì)量；大力推進(jìn)“訪企拓崗”行動，邀請企業(yè)進(jìn)校招聘，要多想能為企業(yè)多做點(diǎn)啥，為學(xué)生提供更多就業(yè)崗位，做好學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)和困難學(xué)生就業(yè)幫扶，提高學(xué)生就業(yè)的競爭力。

大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；組織教師參加分類培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；提升教師信息化能力，推動信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合；鼓勵教師參加各級教學(xué)能力比賽，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高；加強(qiáng)校企教師流動制度建設(shè)，打造“雙師型”教師團(tuán)隊。

錨定北大荒集團(tuán)“三大一航母”戰(zhàn)略，做好兩個專業(yè)群省第三輪雙高項目方案優(yōu)化和任務(wù)細(xì)化；對照國家新雙高建設(shè)要求，找差距、補(bǔ)短板，培育高質(zhì)量標(biāo)志性成果，帶動其他專業(yè)群建設(shè)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)能力高水平，產(chǎn)教融合高質(zhì)量。

始終把師生的利益放在首位，做好民生工作，在資源分配、政策制定等方面向教學(xué)一線傾斜，向教師傾斜，向?qū)W生傾斜，學(xué)校會積極向集團(tuán)爭取政策支持，讓師生共享學(xué)校發(fā)展成果。