我校學(xué)生在2024金磚大賽數(shù)據(jù)分析與可視化賽項(xiàng)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)
作者:謝志偉
發(fā)布時(shí)間:2024-11-08
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11月4日,2024金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽數(shù)據(jù)分析與可視化賽項(xiàng)中國(guó)賽區(qū)國(guó)際總決賽在山東服裝職業(yè)學(xué)院開賽。
數(shù)據(jù)分析與可視化賽項(xiàng)共有112支外籍參賽隊(duì)和62支國(guó)內(nèi)參賽隊(duì)通過線上線下相結(jié)合的競(jìng)賽模式同臺(tái)競(jìng)技。最終,我校信息工程學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)肖繼鋒同學(xué)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師謝志偉獲優(yōu)秀指導(dǎo)專家。


賽前,指導(dǎo)教師針對(duì)比賽的各個(gè)模塊,對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo)。賽中,參賽學(xué)生不畏強(qiáng)手,奮勇拼搏,充分展現(xiàn)扎實(shí)的專業(yè)功底和良好的精神風(fēng)貌。學(xué)院將以此為契機(jī),深入研讀職教新政策、洞悉行業(yè)新變化、學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),探尋出一條“學(xué)習(xí)—提煉—融通—?jiǎng)?chuàng)新—實(shí)施—反饋—再學(xué)習(xí)”的螺旋式上升路徑,用實(shí)際行動(dòng)踐行“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”,孜孜不倦追求更高的教學(xué)質(zhì)量。