發(fā)揚評估精神 搞好期末復(fù)習(xí)

2006-2007學(xué)年第一學(xué)期工作即將結(jié)束，伴隨著新年的腳步，管理教研室迎來了全新的挑戰(zhàn)，管理教研室原本承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)就比較重，所有的老師周課時都在20節(jié)以上，由于大一新生的融入，管理工程系出現(xiàn)了人多、教學(xué)班級多的“兩多”現(xiàn)象，給教研室原本繁重的工作更增加了一定的壓力。隨著期末考試的臨近，為保證各專業(yè)復(fù)習(xí)工作及期末考試能順利進行，管理教研室全體老師在忙于期末試題研討的同時，在教學(xué)時間和教學(xué)任務(wù)安排上都做了合理的調(diào)整，力圖為新老生提供更多的學(xué)習(xí)空間，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。管理教研室特別為學(xué)生安排了與任課教師溝通的時間，指導(dǎo)大一新生如何進行適合大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律的復(fù)習(xí)；并對老生，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生加強指導(dǎo)，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。在管理教研室各位老師的共同努力下，相信管理工程系的期末工作一定能夠圓滿完成。