醫(yī)學(xué)系黨支部根據(jù)學(xué)院黨委有關(guān)學(xué)習(xí)黨的十七大精神的要求，組織黨員采取多種形式的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)討論過(guò)程中，大家深刻認(rèn)識(shí)到身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育，身為一線教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注教育改革。從總書(shū)記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十七大精神，成了當(dāng)前我們身為教師義不容辭的責(zé)任，在教育教學(xué)應(yīng)“三個(gè)結(jié)合”把十七大精神與精髓貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中。最后醫(yī)學(xué)系全體黨員老師一致表示結(jié)合十七大精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)胡主席重要講話精神，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，以苦為樂(lè)，不計(jì)個(gè)人得失，自覺(jué)地把人民利益放在首位，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)為自己的生活守則。明白自己的時(shí)代責(zé)任和自身素質(zhì)提高的緊迫性。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策，把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。只有這樣才能樹(shù)立“國(guó)家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”、“學(xué)生至上”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺(jué)性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。