管理工程系06級會計電算化專業(yè)階段實(shí)習(xí)動員大會紀(jì)實(shí)

2008年3月31日晚18點(diǎn)30分，管理工程系在主教學(xué)樓多功能廳舉行了06級會計電算化專業(yè)1、2、3班階段實(shí)習(xí)動員大會。參加會議的有系部領(lǐng)導(dǎo)、財會教研室相關(guān)教師和06級會計電算化專業(yè)的全體學(xué)生。

此次大會由管理工程系教學(xué)副主任張永群主持，會上首先由呂秀麗主任做了實(shí)習(xí)動員，強(qiáng)調(diào)了此次實(shí)習(xí)的目的和重要意義：1、專業(yè)階段實(shí)習(xí)是培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才的重要環(huán)節(jié)；2、專業(yè)階段實(shí)習(xí)是同學(xué)們綜合運(yùn)用專業(yè)知識全面鍛煉應(yīng)用能力的廣闊平臺；3、專業(yè)階段實(shí)習(xí)是同學(xué)們將來成功地走向社會的提前操練、集體操練；4、專業(yè)階段實(shí)習(xí)是學(xué)院密切聯(lián)系社會，校企合作，改進(jìn)教育教學(xué)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效渠道與方式。5、專業(yè)階段實(shí)習(xí)是打造學(xué)院教育教學(xué)特色與亮點(diǎn)的重要方式與手段。并強(qiáng)調(diào)了“專業(yè)實(shí)習(xí)不是什么？或者說不等于什么”？第一，專業(yè)實(shí)習(xí)不是“不上課”；第二，專業(yè)實(shí)習(xí)絕非“玩一回”，實(shí)習(xí)不是到處“旅游”；第三，專業(yè)實(shí)習(xí)不等于“找工作”；第四，專業(yè)實(shí)習(xí)不是“個人行為”，并對同學(xué)們提出了一些希望和要求。

其次：由劉福春老師介紹了有關(guān)此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和代培單位對實(shí)習(xí)學(xué)生們的有關(guān)規(guī)定。

最后：由學(xué)工副主任韓景成做了關(guān)于此次實(shí)習(xí)的交通安全和生活安全方面的教育。

會計電算化專業(yè)的學(xué)生成批的集中到實(shí)際工作崗位中去階段實(shí)習(xí)是我院升高職以來的首次，也是我系的一件大事，為了把此次實(shí)習(xí)工作做好，教學(xué)副院長許淑云同志從專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐動手能力培養(yǎng)等方面給系里做了重要指示，教務(wù)處處長許景潤同志統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學(xué)計劃、進(jìn)行課程調(diào)整，各有關(guān)部門、各任課教師也積極配合，并給予了大力的支持，在此一并表示衷心的感謝。

此次實(shí)習(xí)是我們會計電算化專業(yè)校企合作的一次有效嘗試，它將為我們的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)提供一個廣闊的發(fā)展空間。