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學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀 延伸思政課課堂

作者:何水延 發(fā)布時間:2009-04-08 點擊數(shù)量:

在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動過程中,為進一步提高思想政治理論課教學(xué)的針對性和實效性,提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),學(xué)工處與思想政治理論課教學(xué)部利用學(xué)生勞動周時間開展了“形勢與政策”系列專題講座。

2009年4月3日思政部教師崔立輝做了《南海爭端及我們的對策》首場專題講座。崔老師以其博學(xué)的歷史知識和寬厚的時政知識底蘊,多維度剖析了南海爭端問題的歷史和現(xiàn)狀,并解讀了我國現(xiàn)階段應(yīng)對南海問題的幾點對策,理清了學(xué)生對南海問題的模糊認(rèn)識。

通過本次講座使同學(xué)們更多地關(guān)注我國海洋主權(quán)問題,激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情,明確了自己肩負(fù)的歷史使命與時代責(zé)任。

“形勢與政策”系列專題講座緊隨當(dāng)前時政熱點, 引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢, 延伸了思政課教學(xué)課堂,達(dá)到了思政課課內(nèi)課外一體化的教學(xué)效果。(李曉旭供稿)