根據(jù)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室的安排，5月27日下午，師范教育系黨支部召開(kāi)了主題為“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)和諧可持續(xù)發(fā)展”的黨員專題組織生活會(huì)。會(huì)議由黨支部副書記潘海波主持，全體黨員出席了會(huì)議，會(huì)上潘海波對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了小結(jié)。師范系自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，高度重視，緊密結(jié)合工作實(shí)際，精心組織和安排，扎實(shí)推進(jìn)，形成了自己的特色。學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，取得了初步成效，為下一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。針對(duì)第二階段的分析檢查，要求大家在學(xué)習(xí)理論、深入調(diào)研、大討論的基礎(chǔ)上，要緊密結(jié)合本職工作和自已的思想實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求深入查找個(gè)人存在的問(wèn)題，分析原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后努力的方向。

為了切實(shí)開(kāi)好專題組織生活會(huì)，確保質(zhì)量和效果，系黨支部高度重視，在會(huì)前做了充分準(zhǔn)備，每位黨員認(rèn)真填充寫《師范教育系學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題組織生活會(huì)征求意見(jiàn)表》，采取小組討論發(fā)言的方式，每一名黨員按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足師范教育系的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，結(jié)合各自的工作實(shí)際，尋找差距、查擺問(wèn)題，深挖原因，共同探討解決方案。

經(jīng)進(jìn)分析總結(jié)，在自查自省中發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：一、缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，難以將日常的具體工作上升到系統(tǒng)的理論高度，并用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；二、工作上需進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，創(chuàng)設(shè)出解決我系實(shí)際問(wèn)題的新點(diǎn)子，以推進(jìn)學(xué)院的整體發(fā)展，擴(kuò)大影響面；三、同事之間或上下級(jí)之間的溝通能力不足，不利于高效率地開(kāi)展各項(xiàng)工作。針對(duì)以上問(wèn)題，黨員們明確了以下努力方向：切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握精髓，指導(dǎo)實(shí)踐；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，不斷提高創(chuàng)新能力，提高工作效率；學(xué)習(xí)溝通，加快交流，以和諧的團(tuán)隊(duì)精神加快師范教育系的科學(xué)發(fā)展。

通過(guò)這次專題組織生活會(huì)，全體黨員對(duì)師范教育系發(fā)展的重要性和緊迫性有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)下一階段的工作目標(biāo)和重點(diǎn)有了深刻的了解，對(duì)促進(jìn)師范教育系的可持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造良好的工作和生活氛圍充滿了信心。