2009年7月17日上午，哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師、教授溫恒福，應(yīng)學(xué)院邀請在學(xué)術(shù)報告廳為科級以上行政干部及副高級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員共計100余人作了一場題為《教育行政的基本知識與教育行政人員的勝任力修煉》的精彩專題報告。這是學(xué)院2009暑期全員集中培訓(xùn)活動的第七講。學(xué)院黨委書記孟凡龍，副書記、院長許淑云，副書記、副院長賀守富，工會主席李永林，副院長劉景波聽取了本次報告。

溫院長就教育行政的基本概念、教育行政人員面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)有的九大修煉三大方面進(jìn)行了系統(tǒng)深刻的闡述，指出教育領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注重教育組織整體的發(fā)展方向，用正確的教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)活動，辦正確的教育。并緊密聯(lián)系高校實際提出高校應(yīng)該努力建設(shè)研究型學(xué)?；騽?chuàng)新型學(xué)校，認(rèn)為這樣的目標(biāo)對于高校來講更具有激勵性，并強(qiáng)調(diào)高校的行政人員是建設(shè)理想學(xué)校最關(guān)鍵的核心隊伍，應(yīng)從改變和完善自己入手，不斷加以充實，開始新的人生。

溫院長內(nèi)容豐富、生動活潑的報告具有很強(qiáng)的理論性、針對性、實踐性和藝術(shù)性，對于我們提高學(xué)院管理隊伍的整體素質(zhì)與管理工作水平，逐步建立科學(xué)完善的管理制度和體系具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。