2009年11月13日中午12:20分，護理系09級各班級學(xué)習(xí)委員在1419教室召開了階段性工作座談會。參加會議的還有輔導(dǎo)員王秀麗、系學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。

本次座談會主要是針對大一新生在適應(yīng)大學(xué)生活階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行總結(jié)和概括，從學(xué)習(xí)委員的角度，進一步了解09級新生的學(xué)習(xí)態(tài)度及班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。會上以學(xué)習(xí)委員的工作職能為切入點，主要圍繞著工作方法及目標(biāo)來展開討論，使同學(xué)們明確工作任務(wù)和工作目的，并且能夠及時的調(diào)整班級學(xué)習(xí)氛圍，帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

在會上，同學(xué)們針對班級存在的問題和自己工作中遇到的困難作以簡要的總結(jié)和匯報，老師和學(xué)生會干部也都根據(jù)不同的問題給予合理的指導(dǎo)和建議。在相互的溝通中，增進了師生之間、學(xué)生會干部與普通學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的情感交流，也在彼此的總結(jié)中，摸索著工作方法，取長補短，互幫互助。

最后，王秀麗強調(diào)了評教評學(xué)的問題，由于09級新生班級是第一次參與評教，在測評過程中，同學(xué)們要以公平、公正為前提，對任課老師負責(zé)，也對自己的評分負責(zé)，給各位老師打出客觀的分數(shù)。

座談會持續(xù)了一個小時，通過本次會議，各位學(xué)習(xí)委員都表示受益非淺，不但找到了解決班級現(xiàn)存問題的途徑，還緩解了近期的工作壓力，同時也增強了工作責(zé)任感和面對問題的勇氣，同學(xué)們都有信心做好自己的工作，為同學(xué)、為班級、為系里做更大的貢獻。