護(hù)理系為了培養(yǎng)和鍛煉年輕教師的教學(xué)能力、積極探索新的教學(xué)模式，每隔一段時間就會安排一次系內(nèi)年輕老師的公開課。

11月23日下午，檢驗教研室的梅蕾老師向我們展示了一節(jié)“教”、“學(xué)”、“練”相結(jié)合的教學(xué)模式。本次課是《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》中推拿手法的教學(xué)，主要內(nèi)容是點、按、滾、搓、推、拿、抖、揉等手法。不同于傳統(tǒng)的講授，梅老師在每種手法的講解過程中都找一名同學(xué)作為患者演示操作要領(lǐng)，然后把同學(xué)們分成兩人一組互相練習(xí)幾分鐘，最后指出同學(xué)們在操作過程中的不足、注意事項及需要提高的地方。

課后的討論中，年輕教師寧文帥、張飛宇、吳化勇、毛彥杰及來自制藥工程系劉玉華、張茹都對此課進(jìn)行了高度評價。大家一致認(rèn)為此次課使學(xué)生能及時實踐所學(xué)到的知識，既加深了印象又增加了成就感，同時還活躍了課堂氣氛，真正達(dá)到了學(xué)以致用的目的，是一種值得學(xué)習(xí)的授課模式。最后，于淑霞主任對此次公開課進(jìn)行了總結(jié)，對些次公開課給予充分肯定，并對系內(nèi)年輕教師的成長感到欣慰，肯定了年輕教師們在教學(xué)方式、方法所取得的成績。