今天，是“農(nóng)墾總局農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程創(chuàng)業(yè)班”學(xué)員在我院學(xué)習(xí)的第四天，通過(guò)幾天的培訓(xùn)，學(xué)員們普遍反映此次的課程設(shè)置實(shí)用性很強(qiáng)，授課教師用親切、易懂的語(yǔ)言，聯(lián)系他們關(guān)心的成本、創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，闡明了一個(gè)個(gè)觀點(diǎn)，使他們耳目一新，開(kāi)拓了思路，對(duì)轉(zhuǎn)變思想，實(shí)施創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。

此次授課我院主要從提高墾區(qū)農(nóng)業(yè)職工創(chuàng)業(yè)能力入手，授課教師以激發(fā)農(nóng)業(yè)職工產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)興趣，如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如何進(jìn)行市場(chǎng)考察為切入口，教會(huì)他們?cè)鯓有纬蓜?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，最后啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)。為了活躍氣氛，增強(qiáng)效果，教師們通過(guò)理論、討論和互動(dòng)等多種教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，以達(dá)到使大家能真正學(xué)到知識(shí)，提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的目的。