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塑造專業(yè)品質(zhì) 成就職業(yè)人生——記黑龍江省高職“現(xiàn)代物流—儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”項目競賽

作者:陳爽 發(fā)布時間:2010-05-19 點擊數(shù)量:

2010年5月15日,2010年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“現(xiàn)代物流—儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”項目競賽黑龍江地區(qū)選拔賽在黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院拉開帷幕。由經(jīng)濟管理系張永群副主任帶隊、高楊老師、陳爽老師指導(dǎo)的物流管理專業(yè)6名同學(xué)組成的二個代表隊,與來自全省10個代表隊的參賽隊員同臺競技,經(jīng)過一天半的激烈角逐,我院代表隊在全體隊員的共同努力下,分別獲得本次比賽的三等獎和優(yōu)秀獎。

本次大賽以物流業(yè)的核心環(huán)節(jié)——儲配作業(yè)為背景,引導(dǎo)相應(yīng)高職專業(yè)明確物流人才的培養(yǎng)定位與規(guī)格,引導(dǎo)物流管理專業(yè)的教育教學(xué)改革,適應(yīng)國家物流業(yè)調(diào)整與振興對高素質(zhì)技能型物流人才的需求。大賽由制定儲配方案賽段和實施儲配方案賽段二部分組成。首先,進行制定儲配方案賽段競賽,每隊在進行方案設(shè)計時有獨立使用的計算機設(shè)施,根據(jù)所獲取的企業(yè)儲存、配貨、場地、貨物、設(shè)施設(shè)備、月臺、客戶等相關(guān)信息進行分析處理;進行貨位優(yōu)化及制定貨物入庫方案;進行訂單處理及生成揀選單;撰寫外包委托書;編制可實施的儲配作業(yè)計劃等。然后進行實施儲配方案賽段的競賽,即選手根據(jù)上述儲配方案的設(shè)計結(jié)果,在競賽場地實施方案。選手選擇最佳時機并根據(jù)作業(yè)任務(wù)需求向租賃中心租賃托盤、叉車、地牛等設(shè)備和工具;執(zhí)行入庫作業(yè)計劃;執(zhí)行出庫作業(yè)計劃。選手在實施過程中體現(xiàn)物流企業(yè)所需要的基本操作技能,服務(wù)質(zhì)量與安全意識。

比賽過程中,參賽選手展示了在組織管理、專業(yè)團隊協(xié)作、現(xiàn)場問題的分析與處理、工作效率、質(zhì)量與成本控制、安全及文明生產(chǎn)等方面的職業(yè)素養(yǎng)。大賽為大學(xué)生職業(yè)能力的提高提供了良好的氛圍,通過模擬實際工作場景,真切體驗到物流儲配工作的過程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,鍛煉學(xué)生全局觀念以及規(guī)劃能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用與實踐能力,造就新一代適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才。

通過比賽,增強了同學(xué)們間的團結(jié)合作能力,培養(yǎng)了同學(xué)們在工作上的默契配合精神,提高了我院物流專業(yè)學(xué)生對相關(guān)的專業(yè)物流知識的進一步認識和理解,提升了高職學(xué)生物流管理綜合運用能力和業(yè)務(wù)操作的熟練程度,為就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

參賽選手紛紛表示,在訓(xùn)練和比賽過程中,提高了分析解決問題的能力、自主學(xué)習(xí)的能力以及實際操作的能力,增長了見識,開闊了眼界。

本次比賽,在時間緊、任務(wù)重、在我院物流實訓(xùn)室設(shè)備不完善、一些條件不具備的情況下,能夠取得比較好的成績,這與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、教務(wù)處等相關(guān)部門的大力配合、指導(dǎo)教師的精心謀劃以及參賽選手的刻苦訓(xùn)練是分不開的,同時,這也是學(xué)院落實實踐科學(xué)發(fā)展觀的成果體現(xiàn)。