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教學同步 共同提高——經(jīng)濟管理系舉辦說課技能競賽

作者:吳顯亮 發(fā)布時間:2010-07-15 點擊數(shù)量:

為適應新形勢下職業(yè)教育改革的需要,提高職業(yè)教育服務質(zhì)量,提升教師專業(yè)化水平,落實學院關(guān)于教師教學技術(shù)競賽活動有關(guān)決定,經(jīng)濟管理系于2010年7月14日下午1點30分在1教337教室舉行了經(jīng)濟管理系教師說課競賽。

說課,是一項有學術(shù)價值并被實踐證明了的教改成果。開展說課活動,是提高教師整體素質(zhì)的有效途徑,也是提高教師科研水平的有效措施。

為了圓滿舉辦此次說課競賽,各教研室首先進行了本教研室參賽選手的初選。經(jīng)過激烈的比賽,按照每個教研室人員數(shù)量多少的不同,最終評選出10位教師參加全系的說課競賽。本次說課競賽全體教師為評委,負責本次系部說課競賽評選工作。他們嚴格依照< <黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院經(jīng)濟管理系教師說課評價標準>>之有關(guān)規(guī)定,遵循公平、公正、公開的原則給參賽教師評分。

比賽在緊張、有序的氣氛中依次進行,各參賽教師作了較充分的準備,要在規(guī)定的20分鐘內(nèi)完成“四說一功”(說教材、說教法、說學法、說教學過程、教學基本功)的展示。選手們個個精神飽滿,聲情并茂,語言表達流暢,富有一定的感染力。她們對教材的編寫特點和設(shè)計意圖都有比較深刻的理解,“說課”中所涉及到的教材地位、重點、難點的把握比較得當;學情分析比較全面;教法、學法設(shè)計合理;教學流程清晰,重點突出;多媒體、教具輔助教學恰到好處,反映出我系教師較強的教學能力。他們匠心獨運的教學設(shè)計,精彩紛呈的說課,贏得了評委們的陣陣掌聲。

經(jīng)過近4個小時的激烈角逐,王振林、曲坤、李樹平三位教師獲一等獎,徐睿、梁亮、楊武軍三位教師獲二等獎,王超、吳顯亮、張冬冬、張海鷹四位教師獲三等獎。

本次競賽高潮迭起,精彩紛呈,引起了所有教師的共鳴,促進了全系教師在教學技能、教學水平上的提高,達到了 “相互交流、相互學習、共同提高”的目的,充分展示了我系教師良好的個人素質(zhì)和教學業(yè)務水平,以及銳意進取、勇于拼搏的精神。

此次競賽活動對我系教師業(yè)務水平的提高和教育教學質(zhì)量的全面提升將起到積極地推動作用。