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學(xué)校召開(kāi)2022年高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺(tái)采集工作會(huì)議

作者:劉琪 來(lái)源:教務(wù)處 發(fā)布時(shí)間:2022-10-03 點(diǎn)擊數(shù)量:

為高效、準(zhǔn)確、及時(shí)采集《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺(tái)》數(shù)據(jù),真實(shí)反映學(xué)人才培養(yǎng)工作狀態(tài),按時(shí)保質(zhì)上報(bào)平臺(tái)數(shù)據(jù)10月3日下午,教務(wù)處組織召開(kāi)了2022年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作動(dòng)員會(huì)(部署會(huì)),會(huì)議以騰訊會(huì)議的形式線上召開(kāi)。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)聶愛(ài)林出席會(huì)議并講話,兩校區(qū)的各部門主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院(部、中心)負(fù)責(zé)人及教務(wù)處相關(guān)教師參加會(huì)議,會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)潘亞芬主持。

教務(wù)處副處長(zhǎng)孫鐵英從平臺(tái)填報(bào)總體要求、組織架構(gòu)、任務(wù)分工等方面詳細(xì)解讀了2022年?duì)顟B(tài)數(shù)據(jù)平臺(tái)采集工作的具體操作說(shuō)明和填報(bào)注意事項(xiàng)。

教務(wù)處處長(zhǎng)潘亞芬對(duì)即將開(kāi)始的數(shù)據(jù)平臺(tái)采集工作提出具體要求,一是本年度數(shù)據(jù)平臺(tái)采集工作任務(wù)繁重,面對(duì)全新改版的采集系統(tǒng),界面新、人員新、問(wèn)題新,各部門要組織填報(bào)人員進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí);二是兩校區(qū)合并填寫(xiě)數(shù)據(jù),各部門要多溝通、多交流,面對(duì)新平臺(tái)新變化兩校區(qū)各部門要相互配合、高效合作,共同完成相關(guān)數(shù)據(jù)采集工作;三是各部門要按要求填報(bào)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作,保質(zhì)保量,整合校內(nèi)外資源確保采集數(shù)據(jù)形式合格、狀態(tài)合理。

最后,學(xué)校副校長(zhǎng)聶愛(ài)林對(duì)本年度的數(shù)據(jù)平臺(tái)采集工作從全局視野出發(fā)提出三點(diǎn)要求:一要高度重視,人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集是教育部對(duì)高校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)的全面監(jiān)測(cè),也是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)評(píng)估、專業(yè)群建設(shè)的重要依據(jù)和基礎(chǔ)性工作,各部門要深刻領(lǐng)會(huì)數(shù)據(jù)采集要求、填寫(xiě)思路及填報(bào)技巧,重視數(shù)據(jù)平臺(tái)的新變化,把數(shù)據(jù)采集和學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,全力以赴完成。二要明確責(zé)任,各部門數(shù)據(jù)責(zé)任人要做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、應(yīng)填盡填并強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析與研判,將辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)成果通過(guò)精準(zhǔn)數(shù)據(jù)展示出來(lái),以更快提升我校的職業(yè)教育數(shù)字治理水平。三要通力合作,“上下同欲者勝、同舟共計(jì)者興”,團(tuán)結(jié)、高效、按時(shí)完成采集工作,才能客觀的了解自身優(yōu)勢(shì)與存在差距,從而成功應(yīng)對(duì)面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn),促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展。