(一)黨員教育的基本目標

全面提高黨員隊伍的素質(zhì)是黨員教育的根本任務。通過教育，提高黨員的思想覺悟、政策理論水平和活動能力，加強黨性修養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨員的先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。這便是黨員教育的基本目標。在黨員教育的實施過程中，黨支部必須緊緊圍繞這個基本目標，密切聯(lián)系黨員的思想實際，努力做到動機和效果相統(tǒng)一，針對性和有效性相統(tǒng)一。

1．提高黨員的思想覺悟。黨員的思想覺悟，包括崇高的革命理想、飽滿的革命熱情、堅強的革命毅力和旺盛的革命斗志。它是共產(chǎn)黨員黨性的重要標志，是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)。黨員的思想覺悟中，祟高的革命理想是最重要的。崇高的革命理想，即為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗，是共產(chǎn)黨員的精神支柱，是革命熱情、革命毅力、革命斗志的內(nèi)在動力。黨支部應當把幫助黨員樹立祟高的共產(chǎn)主義理想以及祟高理想所要求的革命熱情、革命毅力、革命斗志，作為黨員教育的首要任務。

2．提高黨員的政策理論水平。黨員的政策理論水平，指的是黨員對黨的路線、方針、政策正確認識和掌握運用的程度。它是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的政治基礎(chǔ)，決定著黨員能否正確理解和自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上同黨中央保持一致。在改革開放的新形勢下，我們黨為建設有中國特色的社會主義，制定和實行了一系列新的方針、政策，需要廣大黨員模范地執(zhí)行。然而，目前一些黨員的政策水平還較低，對黨的現(xiàn)行政策缺乏正確的認識和理解不深，甚至做了一些政策不允許的事情，影響了黨的政策的貫徹落實。黨支部應當針對黨員隊伍中帶有的傾向性問題，通過有計劃、有步驟地實施教育，切實幫助黨員提高政策水平。

3．提高黨員的活動能力。黨員的活動能力，主要指黨員履行義務、行使民主權(quán)利的實踐能力。黨員的活動，直接影響黨員個人的影響力和帶動力，影響黨支部的吸引力和凝聚力。然而，黨員的活動能力不是自然而然地產(chǎn)生的，它需要有一個反復強化的教育、訓練過程。黨支部必須通過黨員教育，提高黨員在現(xiàn)代化建設中的實際本領(lǐng)和完成黨的特定任務的工作能力；增強黨員的民主意識，使他們學會正確運用黨章賦予的民主 權(quán)利，全面提高黨員素質(zhì)。

4．提高黨員的黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的黨性是黨的先進性在黨員身上集中體現(xiàn)。它要求共產(chǎn)黨員堅定信念、牢記宗旨，吃苦在前、享受在后，勇于開拓、忠于職守，關(guān)心同志、敢于批評，聯(lián)系群眾、遵紀守法等等。黨員的黨性修養(yǎng)程度直接關(guān)系到黨的先進性、純潔性，關(guān)系到黨支部的戰(zhàn)斗力。黨支部要通過黨員教育，著力加強黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的自覺性，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng)水平。

(二)黨員教育的基本內(nèi)容

黨員教育的內(nèi)容，是根據(jù)黨的基本路線和黨的中心任務，以及黨員教育目標和黨員教育對象的思想實際確定的。它服從、服務于黨的中心任務，是黨員教育工作目的和任務的具體化。黨員教育的內(nèi)容；是要回答在黨員教育工作中，用什么樣的理論、思想來教育黨員、干部和要求入黨的積極分子．因此，黨員教育的內(nèi)容是非常廣泛的，并隨著黨的中心工作任務和黨員的思想變化而不斷充實和發(fā)展。概括地講，主要有兩個方面的內(nèi)容：一是思想理論教育，包括馬克思主義基本理論教育、黨的基本路線教育；黨的基本。知識教育、共產(chǎn)主義理想和道德教育、黨規(guī)法制教育；形勢政策教育等；二是科學文化和技術(shù)業(yè)務教育。在新時期，經(jīng)濟建設是黨的中心工作，黨員教育的內(nèi)容必須緊緊貼住經(jīng)濟建設這個中心。黨員教育的內(nèi)容是否圍繞經(jīng)濟建設這個中心，并不簡單地看是不是有關(guān)經(jīng)濟方面的，以及相關(guān)的程度是否緊密，而主要看為經(jīng)濟建設服務的指導思想是否明確，教育的主要內(nèi)容是杏充分體現(xiàn)了以經(jīng)濟建設為中心的思想，其效果能否充分調(diào)動黨員；干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進改革開放和經(jīng)濟發(fā)展。

從思想理論教育方面來說，要緊緊密圍繞和把握鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論來展開。建設有中國特色社會主義的理論；是馬克思主義同中國實際相結(jié)合的最新成果，是當代中國的馬克思主義，是黨徑社會主義初級階段的基本路線理論基礎(chǔ)。堅持用鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論武裝全黨，增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性，是新時期黨的思想建設的根本任務，也是黨員教育的中心內(nèi)容。用建設有中國特色社會主義的理論教育黨員，應把握住三點：一是堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線不動搖，牢固樹立以經(jīng)濟建設為中心的思想，正確把握兩個基本點及其相互關(guān)系，這是建設有中國特色社會主義理論的核心內(nèi)容；二是抓住解放思想、實事求是這個精髓，敢于面對現(xiàn)實，不固守過時的理論教條，警惕右，但主要是防止“左”；三是認真學習、掌握鄧小平同志的戰(zhàn)略思想、理論觀點以及他運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的科學態(tài)度，聯(lián)系建設和改革的實際，把學習建設有中國持色社會主義的理論作為黨員教育的中心內(nèi)容長期堅持下去。

從科學文化和技術(shù)業(yè)務教育方面來說，要緊緊圍繞建立社會主 義市場經(jīng)濟體制來展開。要組織黨員學習社會主義市場經(jīng)濟理論，掌握現(xiàn)代經(jīng)營和管理知識，了解和熟悉經(jīng)濟建設的環(huán)節(jié)與經(jīng)濟活動的規(guī)律，提高廣大黨員為經(jīng)濟建設服務的本領(lǐng)。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，共 產(chǎn) 黨員只有具備一定的經(jīng)濟理論、經(jīng)濟政策‘經(jīng)濟法律和現(xiàn)代經(jīng)營方式、管理方法等方面的基本知識，才能在經(jīng)濟建設和改革開放中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，才能結(jié)合經(jīng)濟工作做好周圍群眾的思想政治工作。

(三)黨員教育的基本方法

黨員教育的方法，是聯(lián)結(jié)教育內(nèi)容與教育目標的紐帶。黨員教育的方法是由教育內(nèi)容和黨員的具體情況決定的。方法運用得當，教育就能收到事半功倍之效。黨員教育的方法很多，并且可以從不同角度加以分類。黨支部常用的基本方法有以下五種：

1．輪訓。指黨組織通過依托黨校和其他訓練場所，集中一段時間對黨員進行普遍的系統(tǒng)教育、其形式主要有兩種：一種是利用各級黨校，由黨委承辦，主要是訓練黨員干部；二是舉辦各種形式的短訓班，可以由黨委舉辦，黨員較多的黨支部也可根據(jù)條件和需要自行舉辦。在輪訓內(nèi)容上，應根據(jù)黨的中心任務，結(jié)合本單位工作實際和黨員思想實際確定，每次培訓力求集中解決一、二個實際問題。輪訓班一般要把班前預習、專題輔導、小組討論和班后總結(jié)這四個環(huán)節(jié)抓好。

2.上黨課。指利用授課形式對黨員進行經(jīng) 常性 教育的一種方式，它已成為黨的組織生活的一種常規(guī)制度。黨課一般以黨章、《準則》為基本教材，以建設有中國 特色 社會 主 義的理論為主要內(nèi)容，結(jié)合學習其他文件，采取集中講授的方法進行；黨課教員可以由黨支部委員會成員擔任，也可外請外聘。搞好黨課教育，要把握九個要點：內(nèi)容要新，重點要明，點題要準，說理要透，事例要實，邏輯要強，知識要廣，感情要真，形式要活。

3．座談、討論，個別談話。座談、討論，是以黨員關(guān)心的熱點、難點問題或某一專題組織黨員暢所欲言，各抒已見，相互啟發(fā)，共同提高的一種黨員教育方式。搞好座談、討論，要注意明確主題、突出重點，發(fā)揮民主、實行“三不主義”，集思廣益、求得共識。個別談話是黨支部針對黨員個人思想、工作、學習某方面的問題單獨進行教育的一種方法。目的是宣傳正確思想，批評錯誤思想，幫助黨員解開思想疙瘩，提高思想覺悟。談話方式一般根據(jù)談話對象、談話主題而定。它要求談話人謙虛、誠懇、耐心和講究談話藝術(shù)。

4．多樣化活動。通過社會調(diào)查、義務勞動、知識競賽、影評視評、創(chuàng)先爭優(yōu)等各種有益的活動對黨員進行教育。它可以把思想 教育包含在各種富有教育意義的活動之中，使黨員潛移默化地受到啟發(fā)教育，增長知識，陶冶情操。開展各種活動都要注意政治性和思想性，做到教與樂的統(tǒng)一，避免庸俗化。

5．自學。自學是黨員進行自我教育的一種有效方法。它不受時間、空間、地點、條件的限制。搞好黨員的自學，取決于黨員個人和黨組織兩個方面的共同努力。個人努力在于黨員的主觀自覺性；組織 努力在于提出要求、精心組織、熱情服務、經(jīng)常檢查。自學的關(guān)鍵在于調(diào)動個人的自覺性。

(四)黨員教育的實施

實施黨員教育，必須堅持的原則是，突出黨性和思 想性，解決黨員 思想入黨問題；理論聯(lián)系實際，講求針 對 性和教育 實效；以正面教育、自我修養(yǎng)為主；把黨員 教育和黨員管理相結(jié)合起來，做到“雙管 齊下”。

1．調(diào)查分析，摸清情況。黨支部要通過調(diào)查研究，了解掌握黨員的思想、工作及發(fā)揮作用情況，分析黨員隊伍中存在的主要問題及其產(chǎn)生問題的主要原因，有的放矢地 開展教育。

2．制訂計劃，明確任務。黨支部要根據(jù)上級黨委要求和黨員隊伍狀況，制定切實可行的教育計劃，以使黨員教育工作有條不紊地進行，保證教育時間、教育內(nèi)容和教育對象三落實。

3．檢查落實，信息反饋。黨員教育計劃實施后，黨支部應經(jīng)常檢查執(zhí)行的情況，收集反映，掌握動態(tài)，以便隨時充實教育內(nèi)容，改進教育方法，提高教育的針 對性、有效性。

4．定期總結(jié)，不斷提高。黨支部的黨 員 教育 工作每年要總結(jié)一次，對經(jīng)驗、教訓、成績、問題都要找出來。總結(jié)完成后應作為黨支部工作的一部分向黨員 大會 報告。