為給學(xué)生辦實(shí)事，根據(jù)《農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》有關(guān)要求，近日，師范分院黨支部書記、院長(zhǎng)田麗芬以普通輔導(dǎo)員的身份，開(kāi)展了輔導(dǎo)員一日常規(guī)管理工作，對(duì)于學(xué)生事務(wù)采取親身辦、代理辦、陪同辦等形式，親身體驗(yàn)了輔導(dǎo)員工作內(nèi)容。

5月26日，在分院輔導(dǎo)員常虹辦公室，田麗芬親自接待學(xué)生，辦理學(xué)生請(qǐng)銷假、調(diào)解學(xué)生寢室矛盾等事宜，并對(duì)2021屆畢業(yè)生派遣工作做進(jìn)一步了解。

5月27日，田麗芬?guī)ьI(lǐng)輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生寢室管理工作，并結(jié)合分院工作實(shí)際，對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生管理和考核辦法進(jìn)行了分析和探討，提出“以人為本”的指導(dǎo)思想修訂寢室管理規(guī)章制度，體現(xiàn)學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)”，提升人性化管理效果，從而提高學(xué)生寢室整體的管理水平。

學(xué)生日常管理工作是一項(xiàng)非常瑣碎、細(xì)致而又十分重要的工作。說(shuō)其瑣碎，是因?yàn)槠浒膬?nèi)容較多，處理不好，會(huì)牽扯到輔導(dǎo)員很多的精力和時(shí)間；說(shuō)其細(xì)致，是因?yàn)樗c其他一切工作密不可分、息息相關(guān)。

通過(guò)“走流程”，田麗芬深入體驗(yàn)了輔導(dǎo)員的工作狀態(tài)，感受到了分院學(xué)生管理工作的優(yōu)勢(shì)與不足，提出了改進(jìn)意見(jiàn)和措施，為完善學(xué)生管理相關(guān)制度，不斷提升分院學(xué)生管理水平起到了促進(jìn)作用。