本著提升教學質(zhì)量,全面規(guī)范教學過程管理的基本思想,督導室堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范。10月份督導工作的要點是以新開課、開新課的青年教師為督導的主要對象,積極開展課堂教學督導,進行課堂教學調(diào)研。重點對食品,師范、制藥、計算機、經(jīng)濟管理五個分院的青年教師的授課情況進行了檢查和課后交流,對教學中存在的問題都提出了中肯的改進意見。針對檢查情況提出如下建議。
1、在教學中應發(fā)揚的優(yōu)點
(1)教師服飾得體,儀表大方。
(2)教學文件齊全,教學進度與教學進度計劃同步。
(3)思維活躍,接受新事物能力強;有熱情,容易和學生進行交流。
(4)教師都能保持良好、平和的心態(tài),正確對待和虛心聽取督導人員提出的批評與建議。
2、在教學中應加強和改進的不足
(1)課前準備不充分,教學內(nèi)容不夠熟練。
(2)板書不規(guī)范,教學方法單一。
(3)缺乏管理課堂的意識,只管教,不管學,學生聽課效率低。
(4)缺乏教學經(jīng)驗,對教材的把握不夠,對教學內(nèi)容缺乏設計。
3、督導室對教學單位的建議
(1)各教學單位要開展有利于新教師專業(yè)成長的專題教學研究活動,使他們盡快融合到教師隊伍中來。
(2)指派經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師開展一對一的幫帶指導,并分階段對新教師進行考核,加快他們的成長。
(3)加強對新教師的常規(guī)教學檢查,督促他們苦練教學基本功。