本著提升教學質(zhì)量，全面規(guī)范教學過程管理的基本思想，督導室堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范。10月份督導工作的要點是以新開課、開新課的青年教師為督導的主要對象，積極開展課堂教學督導，進行課堂教學調(diào)研。重點對食品，師范、制藥、計算機、經(jīng)濟管理五個分院的青年教師的授課情況進行了檢查和課后交流，對教學中存在的問題都提出了中肯的改進意見。針對檢查情況提出如下建議。

1、在教學中應發(fā)揚的優(yōu)點

（1）教師服飾得體，儀表大方。

（2）教學文件齊全，教學進度與教學進度計劃同步。

（3）思維活躍，接受新事物能力強；有熱情，容易和學生進行交流。

（4）教師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對待和虛心聽取督導人員提出的批評與建議。

2、在教學中應加強和改進的不足

（1）課前準備不充分，教學內(nèi)容不夠熟練。

（2）板書不規(guī)范，教學方法單一。

（3）缺乏管理課堂的意識，只管教，不管學，學生聽課效率低。

（4）缺乏教學經(jīng)驗，對教材的把握不夠，對教學內(nèi)容缺乏設計。

3、督導室對教學單位的建議

（1）各教學單位要開展有利于新教師專業(yè)成長的專題教學研究活動，使他們盡快融合到教師隊伍中來。

（2）指派經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師開展一對一的幫帶指導，并分階段對新教師進行考核，加快他們的成長。

（3）加強對新教師的常規(guī)教學檢查，督促他們苦練教學基本功。