三月份督導(dǎo)室工作動(dòng)態(tài)

督導(dǎo)室在本學(xué)期第二周按工作計(jì)劃收閱了各分院的督導(dǎo)聽評(píng)課方向和以老帶新培養(yǎng)計(jì)劃，并進(jìn)行了認(rèn)真的審核，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與各部門進(jìn)行了溝通，各部門修改后都能及時(shí)上交。同時(shí)，督導(dǎo)室還檢查了教材發(fā)放及各分院的教務(wù)管理情況，各部門都對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教材按時(shí)發(fā)放到了學(xué)生手中，分院管理能夠扎實(shí)推進(jìn)。

3月9日，督導(dǎo)室召開了學(xué)生教學(xué)信息員會(huì)議，對(duì)新學(xué)期的工作重點(diǎn)進(jìn)行了說明，強(qiáng)調(diào)了上學(xué)期工作中存在的問題，公布了上學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息員的考核結(jié)果，提出了對(duì)學(xué)生教學(xué)信息員的要求和希望。

3月16日，督導(dǎo)室對(duì)經(jīng)濟(jì)管理分院的教研室活動(dòng)進(jìn)行了抽查，經(jīng)管分院除了會(huì)計(jì)教研室和建筑工程管理教研室因?yàn)榻萄惺抑魅稳バ畔a(chǎn)業(yè)園聯(lián)系學(xué)生實(shí)習(xí)單位而推遲召開教研活動(dòng)外，其他教研室都按計(jì)劃組織了教研活動(dòng)。

督導(dǎo)室3月份共檢查了十二次教學(xué)秩序，在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)老師都能提前到教室候課，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。共聽了9位老師的課，并對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤聽課。每次聽課后，處長(zhǎng)張翠華都從教學(xué)設(shè)計(jì)，教法等方面與老師進(jìn)行交流，提出改進(jìn)的建議，加快了他們的成長(zhǎng)。

督導(dǎo)室將學(xué)生教學(xué)信息員反饋的問題進(jìn)行匯總后及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行了反饋。按時(shí)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)了督導(dǎo)課時(shí)，在核對(duì)督導(dǎo)課時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)：個(gè)別部門在聽評(píng)課記錄的收取和錄入方面還存在一定的問題，有的分院督導(dǎo)存在未按時(shí)錄入，有的錄入課時(shí)與上交的課時(shí)不符，有的督導(dǎo)員錄入了但未按時(shí)上交聽課記錄。另外，還有個(gè)別督導(dǎo)員聽完課未督促學(xué)生教學(xué)信息員進(jìn)行記錄，以至聽評(píng)課記錄與學(xué)生教學(xué)信息員記錄不符。希望各部門進(jìn)一步細(xì)化工作，避免上述現(xiàn)象發(fā)生。

督導(dǎo)室

二〇一六年三月三十一日