科研處組織召開(kāi)2015年度省教育科學(xué)規(guī)劃與全國(guó)食品工業(yè)職業(yè)教育課題開(kāi)題會(huì)

4月18日下午，科研處在辦公樓5樓會(huì)議室組織召開(kāi)2015年度省教育科學(xué)規(guī)劃與全國(guó)食品工業(yè)職業(yè)教育課題開(kāi)題會(huì)，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)成員和8個(gè)課題組的成員參加了會(huì)議。

此次開(kāi)題會(huì)的8項(xiàng)課題有2項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題、4項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃備案課題，2項(xiàng)全國(guó)食品工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)教改課題。8項(xiàng)課題分為5組進(jìn)行開(kāi)題匯報(bào)，學(xué)術(shù)委員會(huì)專家對(duì)每項(xiàng)課題一一點(diǎn)評(píng)，與課題組成員進(jìn)行了有效的溝通與探討，并提出修改意見(jiàn)；科研處處長(zhǎng)張翠華最后進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她要求各課題組成員要進(jìn)行合理分工，并將課題研究的內(nèi)容落到實(shí)處，確保課題研究科學(xué)有序進(jìn)行。

此次開(kāi)題會(huì)的召開(kāi)有助于各課題組制定清晰明確的研究方案，使課題研究更具科學(xué)性和實(shí)效性，為課題的深入研究與課題成果的應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)。